20xx在高一勵(lì)志教育動(dòng)員大會(huì)上的講話-wenkub
2025-01-12 00 本頁面
【正文】 一難題，學(xué)校反復(fù)論證考察，全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題——“中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制，三大步勵(lì)志教育模式”，課題組批準(zhǔn)我校為石家莊地區(qū)唯一一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這個(gè)轉(zhuǎn)型是什么？指我校的學(xué)生管理已經(jīng)達(dá)到全縣任何一所學(xué)校無法企及的高度，在全市同類水平高中也是一流水平，但是，現(xiàn)在表現(xiàn)出的衛(wèi)生、跑操、就寢、餐廳秩序、拾金不昧、志愿服務(wù)等是嚴(yán)抓細(xì)管的結(jié)果，而學(xué)生被管理，被成長(zhǎng)的問題沒有得到根本解決，學(xué)生自我成長(zhǎng)的力量不足，良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣這些對(duì)學(xué)生一生成功和幸福都起至關(guān)重要的因素，還不能真正成為學(xué)生的自己追求。王軍教授在998年參加了中央教科所主持的國(guó)家重點(diǎn)課題“整體建構(gòu)學(xué)校德育體系”的研究和課題成果推廣工作，在與各中學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要生存就得提高升學(xué)率，而德育工作又不得不抓，而實(shí)際工作中二者似乎很沖突，于是萌生了一個(gè)想法，就是在提高升學(xué)率的背
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