大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)相結合團會策劃書范文-wenkub
2024-12-16 22 本頁面
【正文】 個專業(yè)化的領域，現在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構和有關專家在進行職業(yè)咨詢、指導時，通常采用5個What的思考模式，它構成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提性步驟： 第一，What are you? 要求一個人對自己做一個深刻反思與認識，對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析。 四：因此，我們需要提前為自己寫一份大學生職業(yè)規(guī)劃，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路，更是鼓勵大家去創(chuàng)業(yè)。大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)相結合團會策劃書范文 一：宣布團會開始 二：問題：大學畢業(yè)后，有何打算?考研、還是工作?希望找一份怎樣的工作? 三：就業(yè)現狀分析：目前，招聘大學生的崗位很多，滿足崗位要求者卻甚少，出現了畢業(yè)生就業(yè)數量有余、質量不足、供需結構性矛盾突出局面。以下是我在網上找到的一片文章，題目是：職業(yè)規(guī)劃、定位與創(chuàng)業(yè)人生 在現代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。 第二，What do you want? 要求一個人對自己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做
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