【正文】 ；希望通過(guò)工作獲得較好的社會(huì)地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；希望著對(duì)工作的付出，和在工作方面取得的成績(jī)可以博得業(yè)界的認(rèn)可；希望通過(guò)積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)；希望工作內(nèi)容是制訂行動(dòng)計(jì)劃，而指導(dǎo)大家共同努力希望獲得的工作是擁有充分的金錢(qián)或物質(zhì)回報(bào)希望獲得的工作有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)自我分析小結(jié)：根據(jù)以上的具體情況分析，我把我的職位定位于種子研發(fā)，我喜歡挑戰(zhàn)且所學(xué)專業(yè)也是種產(chǎn)。我做事有很強(qiáng)的原則性，但不會(huì)盲目做出決定，會(huì)根據(jù)具體的情況來(lái)定。我的具體情況是：我有比較強(qiáng)的責(zé)任心，愛(ài)好各類藝術(shù)性和富于創(chuàng)造性的事物。在我們的思緒如同一團(tuán)亂麻的時(shí)候，最重要的就是正視自己，找出自己的目標(biāo)和計(jì)劃，只有擁有屬于自己的目標(biāo)和計(jì)劃，才能應(yīng)對(duì)這即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)之路不可能一帆風(fēng)順，在某種的過(guò)程中會(huì)遇到種種困難，但是既然選擇了路，就算跪著也要走過(guò)，打碎了牙齒往肚里咽，抵死向前決不后退。而當(dāng)你找到一份月薪2000元的工作時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你每個(gè)月能夠從老板那里領(lǐng)到2000元的工資的前提是什么？答案很簡(jiǎn)單，你能夠?yàn)樗麆?chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2000元的剩余價(jià)值。當(dāng)畢業(yè)后，如果有機(jī)會(huì)，也有這個(gè)能力，我會(huì)在1年之中提高自我修養(yǎng)，把?？莆膽{提升到本科，當(dāng)然如果到那時(shí)候覺(jué)得沒(méi)是必要，我可能也會(huì)選擇放棄，在這1年中找到適合自己的“鐵軌”，充分利用自己的所學(xué)所想在工作單位中脫穎而出，然后利用兩至三年的時(shí)間讓自己成為工作骨干，擔(dān)當(dāng)一定的公司上層職務(wù)，然后積累經(jīng)驗(yàn)，也積累資金，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇自我創(chuàng)業(yè)。兩匹馬臀部的寬度最終決定了軌道的寬度，這就是所謂的“路徑依賴”。面對(duì)巨大的就業(yè)壓力，我會(huì)選擇“先就業(yè)，后擇業(yè)”的道路，也就是所謂的“騎驢找馬” “騎驢找馬”當(dāng)然不是隨便騎一頭驢，而是騎一頭能找千里馬的驢。一些企業(yè)的技術(shù)研究人員似乎也可以歸入學(xué)術(shù)的行業(yè)。不走彎路就是捷徑，為了少走彎路，人生規(guī)劃便成為每一個(gè)大學(xué)生至關(guān)重要的事情。第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃我是一個(gè)大學(xué)生當(dāng)你揣著錄取通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校，你便是一名大學(xué)生了，不過(guò)不知道你有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一些問(wèn)題，大學(xué)生和非大學(xué)生的區(qū)別究竟是什么？難道僅僅是一本小小的學(xué)生證或畢業(yè)證？一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作，維護(hù)一臺(tái)機(jī)器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作的更好；一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病，能夠憑借幾百萬(wàn)一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈僅憑一根絲線就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除…….所以大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門(mén)專業(yè)技能，如果這樣的話，那大學(xué)跟技校也沒(méi)有什么兩樣了，頂多也只等是一所規(guī)模更大的技校。大致來(lái)說(shuō)，每個(gè)人大學(xué)畢業(yè)以后有三條可供選擇的路：仕途、商界、學(xué)術(shù)。人生規(guī)劃乃三岔路口的抉擇，在這人生的三岔路口，你將何去何從？，但是我們將來(lái)可能只是成為平凡的大學(xué)畢業(yè)生的一員，畢業(yè)時(shí)找一份滿意的工作，然而擠著公交車上下班，接著盼望老板給自己升職、加薪，最后在某適當(dāng)是我時(shí)候選擇自主創(chuàng)業(yè)。在畢業(yè)后我當(dāng)然不排除我的跨專業(yè)就業(yè)，但是跨專業(yè)究竟夸什么專業(yè)呢？，為什么呢？因?yàn)槊绹?guó)的鐵路原先是由英國(guó)人造的。對(duì)于即將選擇第一份工作的大學(xué)生而言，為了若干時(shí)間以后能夠有適合自己的鐵軌寬度，我會(huì)趁早量一量?jī)善ヱR臀部的寬度，選擇自己感興趣，也適合以后的自我創(chuàng)業(yè)而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的房地產(chǎn)、園林等方面的公司工作，然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，了解市場(chǎng)，多方面了解該行業(yè)的內(nèi)容，積極進(jìn)取，在適合的時(shí)候選擇自主創(chuàng)業(yè)。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)，絕大多數(shù)畢業(yè)生都處于兩個(gè)極端：要么完全沒(méi)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，把找工作作為畢業(yè)時(shí)的全部使命；要么盲目加入創(chuàng)業(yè)行列，不問(wèn)深淺一頭扎進(jìn)創(chuàng)業(yè)的洪流中?！笆菟赖鸟橊劚锐R大”，打工當(dāng)然也可以獲得成功，但是最成功的打工者可能還比不上一個(gè)最不起眼的老板。第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃目錄 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 結(jié)束語(yǔ)自我分析 職業(yè)分析 職業(yè)定位 計(jì)劃實(shí)施 評(píng)估調(diào)整現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)和信息的高速發(fā)展下成為一個(gè)變幻莫測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。第一章 自我分析 1．個(gè)人基本情況我是一名大一?？圃谧x生，我所學(xué)的專業(yè)是種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。因此，我適合一個(gè)有著很強(qiáng)獨(dú)立性、創(chuàng)新性和社會(huì)性的職業(yè)領(lǐng)域，它能夠讓我來(lái)展現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自己最大的潛能。在我自身的學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作中，我一般都會(huì)在聽(tīng)完他人意見(jiàn)并做出一定的判斷后才最后決定。充分地積極傾聽(tīng)與協(xié)商能力能使我快速地融入研發(fā)師這個(gè)行業(yè)，理財(cái)能力又能使我更好地管理自己的金錢(qián)。我的父母雖然都沒(méi)有過(guò)高的文化水平和專業(yè)素養(yǎng)，但父母從小在教育我的時(shí)候就很注重方法，一直是以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，讓我懂得如何很好的與他人相處，處理好自身的人際關(guān)系，并且他們對(duì)于我的決定都會(huì)給予極大地支持。學(xué)校擁有面積廣大的實(shí)訓(xùn)基地，農(nóng)院學(xué)生可以在此培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。所以如果自己真的要從事該行業(yè)的話就要不斷豐富自己。在不同資質(zhì)的公司就預(yù)示著你就業(yè)前景存在著差別。（3）具有創(chuàng)造性，喜歡接受具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)（4）積極參加活動(dòng)，擁有很多興趣劣勢(shì)：（1）專業(yè)知識(shí)不太牢固，需不斷加強(qiáng)自己（2）有時(shí)容易忽略事情的全局機(jī)會(huì)：（1）中國(guó)目前存在種產(chǎn)方面人才的缺口（2）種子生產(chǎn)方面發(fā)展前景光明壓力：（1）種子生產(chǎn)專業(yè)對(duì)人才的高要求（2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大小結(jié)：在職業(yè)定位方面，從優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)會(huì)，壓力來(lái)看，我需要不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，努力跟上社會(huì)的腳步，要有遠(yuǎn)見(jiàn)，其實(shí)就業(yè)情況還是不錯(cuò)的?！晕覄?chuàng)業(yè)成果目標(biāo)——擁有屬于自己的公司 能力目標(biāo)——通過(guò)留在公司，積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)存資金，創(chuàng)業(yè)。社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。:1）當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃?？梢云椒?，卻不能平庸，我愿意用自己的生命堅(jiān)韌的舞出自己的旋律。因?yàn)闊釔?ài)，所以追隨。該測(cè)驗(yàn)?zāi)軒椭辉囌甙l(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力專長(zhǎng), 從而科學(xué)地做出求職擇業(yè)的決定。缺點(diǎn)：缺乏堅(jiān)定的信念； 不善于拒絕別人的要求；做事情容易三分鐘熱度； 第二屆河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽安陽(yáng)師范學(xué)院參賽作品好強(qiáng)，固執(zhí)。小結(jié)：我選擇創(chuàng)建網(wǎng)球俱樂(lè)部是正確而可行的。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展展望從世界各國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度就可能成為該國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。 1997年我國(guó)農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)達(dá)58%，城鎮(zhèn)居民恩 格爾系數(shù)已達(dá)40%，按聯(lián)合國(guó)劃分貧富標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)成鎮(zhèn)居民的生活水平正由溫飽型向小康型 轉(zhuǎn)變。網(wǎng)球的發(fā)展網(wǎng)球在中國(guó)的發(fā)展較晚，近幾年才開(kāi)始普及，但是中國(guó)的網(wǎng)球事業(yè)已處在了迅猛發(fā)展時(shí)期，孫晉芳（中國(guó)亞網(wǎng)聯(lián)副主席）對(duì)中國(guó)網(wǎng)球的發(fā)展前景極為看好，她表示，中國(guó)女網(wǎng)（李婷/孫甜第二屆河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽安陽(yáng)師范學(xué)院參賽作品甜）在雅典奧運(yùn)會(huì)上奪金后，世界強(qiáng)級(jí)賽事中網(wǎng)和大師杯不但先后來(lái)到中國(guó)，而且近幾年中國(guó)的網(wǎng)球人口也在不斷增加，熱愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的少年正在積極投身這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是我覺(jué)得從整體上來(lái)看，中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)還比較薄弱，需要更大的推動(dòng)，特別是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年的培養(yǎng)。第二屆河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽安陽(yáng)師范學(xué)院參賽作品調(diào)查分析 按照國(guó)際粗農(nóng)組織通行的做法對(duì)周口市居民抽樣調(diào)查顯示：%，居民消費(fèi)已進(jìn)入了講究生活品位的階段，在體育健身方面的消費(fèi)已顯著增加。 調(diào)查結(jié)果雖然周口和上海這些城市還相差甚遠(yuǎn)，但是人們對(duì)體育項(xiàng)目的喜好和選擇卻是大致共通的。B、比較堅(jiān)強(qiáng)；有較強(qiáng)的與人交往能力 ；是情感和理智的融合體，具有雙重性格；這些能讓我更好的與人溝通、交流感情，當(dāng)然，我更希望能因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)我的感性和理性更容易的被大家接受。Ｂ、不能及時(shí)掌握人們的消費(fèi)動(dòng)態(tài) 排除方法：定期做社會(huì)調(diào)查。在這五年內(nèi)，為了達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，我要堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練，以使網(wǎng)球技術(shù)達(dá)到一個(gè)新的高度；到圖書(shū)館、閱覽室查閱有關(guān)書(shū)籍補(bǔ)充所需的理論知識(shí)；堅(jiān)持讀報(bào)紙，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，尤其是體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，豐富自己的課外知識(shí)；利用暑期，寒假到鄭州、北京等地區(qū)的俱樂(lè)部做兼職，在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)俱樂(lè)部的管理理念、與人交往的技巧；另外可以在做兼職的時(shí)候，對(duì)人們?cè)隗w育方面消費(fèi)情況做調(diào)查，了解人們的消費(fèi)動(dòng)態(tài)。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，我必定會(huì)有一套自己的管理理念和行為處事的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹暗奈迥暌恢笔亲黾媛殻糜趯?shí)踐的時(shí)間會(huì)很少，而且，在此過(guò)程中領(lǐng)悟到的東西還不能熟練的應(yīng)用到實(shí)際中，所以，在20132016的三年中我會(huì)到上海、北京、大連等網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展比較好的地區(qū)進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，在2016爭(zhēng)取做到中型俱樂(lè)部的管理人員。在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取能在2018第二屆河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽安陽(yáng)師范學(xué)院參賽作品年在周口市建起六塊網(wǎng)球場(chǎng)地。有足夠的資金從事社會(huì)公益事業(yè)，比如：資助福利院，扶助貧困學(xué)生。第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一、自我認(rèn)識(shí)（