師范生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 們自己的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么？中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心，特別是我們這特殊的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)這個(gè)總目標(biāo)而不懈努力。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因?yàn)槲覀兠恳淮蚊鎸Φ闹黧w是不同的。所以，教師因以身作則，不僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。師范生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)【篇一】師范生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié) 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，確切的來說應(yīng)是先育人再教書。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭?！ 《?、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā) 班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧?！ ∪?、用寬容的心去包容 人非圣賢孰能無過？更不要談學(xué)生了。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠(yuǎn)的離開了他們?！ ?shí)習(xí)的過程是一個(gè)摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲?！酒繋煼渡逃龑?shí)習(xí)工作總結(jié) 20XX年X月X日——20XX年X月X日，為期整整兩個(gè)月的時(shí)間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡?！ ≡诮虒W(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行?！ ≡诎嘀魅喂ぷ鞣矫?，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。并且，在面對學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時(shí)，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心
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