學(xué)生法律意識(shí)勵(lì)志演講稿范本五篇-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 律不 是游戲， 玩法如同玩火。 整個(gè)社會(huì)已開始學(xué)法、 知法、 守法、維法、 用法法， 已越來越堅(jiān)固在扎根在人民的心中了， 法， 自然也應(yīng)該越來越明確地銘刻在我們醫(yī)護(hù)人員的心中。 表現(xiàn)在我們的行為中， 我們應(yīng)該讓醫(yī)療事業(yè)的職業(yè)準(zhǔn)則與道德規(guī)范，和社會(huì)的法律以及國家的法規(guī)緊密地結(jié)合起來。 法，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則， 更是我們富國強(qiáng)民安邦治亂的必要方略。 一個(gè)國家要建設(shè)和諧社會(huì)， 要前往小康未來， 無疑離不開法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求， 也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)?！ ≈袊姆ㄖ平逃?已經(jīng)走過了二十多年的歷程， 中國人的法律意識(shí)， 正在慢慢地覺醒， 而國家對(duì)法律知識(shí)的普及， 已經(jīng)從城市擴(kuò)展到了廣大的城鎮(zhèn)和農(nóng)村， 并且日 益深入人心。 是的， 法必須深入到我們的心中而不是膚淺地吊在我們嘴上。 玩火者必自焚， 玩法者， 也必將受到法律的制裁， 跌入罪惡的深淵， 葬送尊嚴(yán)和良知， 甚至糟蹋自由和生命。 我們?cè)卺t(yī)院里工作的人， 大部分都是接受過高等教育的知識(shí)分子， 大部分都有著高貴的自律精神， 都有著良好的職業(yè)道德正因如此，我們的工作才得到了社會(huì)的承認(rèn)與群眾的肯定， 可是我們不能否認(rèn)的是： 偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人， 事實(shí)上卻已經(jīng)或者差一點(diǎn)觸犯了法律。 這位各方面都十分優(yōu)秀的護(hù)士也不忍看著這個(gè)老人治愈無望卻要備受折磨，于是就給他注射了一支藥， 讓老人無痛苦地死去了?！碑?dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶?！ ≌?qǐng)看一看我們身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動(dòng)手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任?！ ∏嗌倌攴缸锏闹饕颍骸 闹黧w因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)?！ ≡鰪?qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度?！ 】傊?，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1