小學教師教學工作總結(jié)3篇-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 ，注重政治理論的學習。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定”宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己，取得更大的進步。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準，旋律準。 好朋友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。 一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習興趣。小學教師教學工作總結(jié)3篇 小學教師每個學期都要對上學期的工作進行總結(jié)，這樣在新學期的工作中才能不段進步，加強自己的教學工作能力，提高教育教學水平，更好地教育孩子們。 一、完成的教學任務 第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。 祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。 舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。 本期音樂每一周學習一課，復習一周。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。作為”音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：”雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。 同時，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況
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