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小學教師教學工作總結3篇(更新版)

2024-12-07 04:14上一頁面

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【正文】 還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。 二、師德方面 在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。 小學教師教學工作總結二 時光荏苒,忙碌中xxx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。 二、思想教育 教學中,注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),愛校園,愛生活而努力學習。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等,共分十課。以下是“小學教師教學工作總結3篇”,希望給大家?guī)韼椭? 小學教師教學工作總結一 第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質(zhì)教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的祖國。 三、教學方法 進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。 一、思想政治方面 作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表。而”音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人、造就人的教育。本學期,我還充分利用農(nóng)遠資源,讓它運用在每個班級中。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。也讓我真正認識到,音樂離不開美術。根據(jù)學生的年齡特點及實際情況,結合我自身的專業(yè),在低年級的課堂上我加入了律動、唱游、奧爾夫教學法等,這都是孩子喜歡的環(huán)節(jié),這些活動既豐富了課堂教學又讓孩子們的肢體語言更加靈活。我想這會是他們一次難忘的經(jīng)歷,以后我還會堅持組織舉辦“班級期末聯(lián)歡會”,讓他們不成熟的表演,慢慢
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