平等的真諦說課稿范文-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 橋，搭上下課時(shí)承接和遞進(jìn)的橋。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培育平等意識，形成追求平等、正義的價(jià)值追求。針對中學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)，如何讓他們的認(rèn)識從片面的直觀感受逐漸上升到理性思考，為下節(jié)課落實(shí)行動大下基礎(chǔ)？？這成為我教學(xué)方案設(shè)計(jì)的又一思考。（這是教材中的一個(gè)案例） 問題１、這位青年被拒絕進(jìn)入飯店，反映了什么問題？我們生活中還有諸如此類的現(xiàn)象嗎？（在教材第一問的基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了添加了第二問） 案例是真實(shí)的，學(xué)生的思維與交流就會找到一個(gè)支撐點(diǎn)，真實(shí)的案例討論的結(jié)果自然會有“信”度，再通過巧妙設(shè)置問題，學(xué)生對平等的片面理解，逐漸會趨于理性，情感、態(tài)度與價(jià)值觀自然得到提升。 第一問只是打開了學(xué)生從直觀感知到理性思考的窗口，緊接著我又設(shè)計(jì)了更高梯度的問題：問題２、青年勝訴給我們什么啟發(fā)？ 通過這一問題的交流，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到：盡管每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重
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