在校教師職業(yè)道德心得體會3篇-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 ；職業(yè)情感熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范團結協(xié)作、為人師表。即使是一些細小的言行，也不能等閑視之，因為這些細小之處對于學生品性的好壞都有著不可低估的作用。給人一種潛移默化的影響。高尚師德的表現(xiàn)，人認為是行為，榜樣是最好的教員，榜樣是一種無聲的語言，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西。這就是說，自己心中要有作火種的思想準備和精神。 全面推進素質教育改革和發(fā)展的主題，加強與改進青少年兒童思想教育工作則是全面推進素質教育的關鍵。這就意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經(jīng)濟發(fā)展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識，民族素質和新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵因素。學生在思想教育中形成的共同理想和信念將轉化成為他（她）積極向上，為祖國發(fā)奮學習，刻苦掌握文化知識的強大內在動力；正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學生崇尚真知，追求真理的`科學態(tài)度有著重要影響。一個好的教師，不僅要有精湛的業(yè)務直接影響學生，而更重要的是人格的感召力。榜樣的力量在于行動，而行動卻比語言更能說服人，教育人，啟示人，鞭策人。對學生來說，眼睛是獲取知識的主要通道。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關情感方式，紀律觀念。因此，作為一名人人民教師，應對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自我提出嚴格要求，用心參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操?！ ∑浯?，作為教師，要不斷提高自身素質，在教育教學中，要妥善處理師生關系： （1）要給予學生特殊的關心和愛護 ?。?）不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格*，不服從教育，因此，教師務必充分認識《教師
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