品德與社會學科教學總結(jié)-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 以《義務(wù)教育品德與社會課程標準》的理念和要求為依據(jù)，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》精神，以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)?！ ◇w會誠實守信的可貴，學會與人交流、合作，分享快樂?！ 「惺懿煌袠I(yè)的勞動者給人們生活帶來的方便，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動成果。同時，引導學生探尋身邊強者的事跡，探尋人們自強的足跡，懂得面對困難、克服困難，不輕言放棄，做生活的強者。在這半年來的教學工作中，我能夠立足于本校的教學實際，結(jié)合學生的學情特點，將品社教材與實際生活相聯(lián)系進行課堂教學，不僅讓學生掌握了學科知識，還能從課堂及課外的活動中認識社會，學會生活，提高生存的能力?！ 《?chuàng)新使用教材，讓品社課真正與社會生活相聯(lián)系。由此一來，學生不僅學會了課本上的知識，還學會適應(yīng)社會，學會生活的能力?！ ∑返屡c社會學科教學總結(jié)320xx年2月，我被評為奎文區(qū)品德與社會學科帶頭人，在這一年來的工作中，我始終按學科帶頭人的標準嚴格要求自己，扎實履行學科帶頭人的職責，切實發(fā)揮好學科帶頭人在全區(qū)的骨干帶頭作用。不斷提高自己的思想覺悟，堅決抵制各種不良風氣的影響，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，時刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。我能夠及早的將所學的新知識應(yīng)用到教育教學實踐中去。現(xiàn)在，“自主互助學習型”課堂教學模式已基本形成，受到了學生的歡迎和家長們的好評。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研工作，認真履行區(qū)學科教研網(wǎng)絡(luò)管理員的職責，協(xié)助教研員做好網(wǎng)絡(luò)教研工作?！ ∷摹⒄n題引領(lǐng)，走科研興教之路
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