對于個人加強和改進民族工作專題對照檢查材料-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 中學習的少，自主學習的少，真正掌握的少，沒有完全做到學懂弄通做實，也沒有站在維護民族團結(jié)進步和維護國家長治久安的政治高度來認識?！ 〈缶忠庾R不夠強。為群眾服務的意識不牢靠，聽取同組的意見與建議不夠多。在責任擔當上有差距，工作中缺乏擔當意識，缺少直面問題的銳氣與爭創(chuàng)一流的決心?！ 《⒔窈蟮母倪M的方向： 在自己的教學中，不斷制定短期中期長期目標，不僅是教學上的目標，而且是自我發(fā)展方面的目標。不斷的進行反思，在反思中提升。學習政治理論知識，不斷進行理論與實踐的創(chuàng)新與反思，并且提升自己的師德師風。 原因：蒙語不是母語，也沒有對少數(shù)民族的文化、教育等進行研究?！ ∪纾翰荒芗皶r給與少數(shù)民族學生學習和生活上的幫助?！ 《?、相關問題的整改措施 ，不僅要積極，還要認真，學習時做相關筆記，并做總結(jié)和反思。進行必要的家訪，了解學生，并給予學生力所能及的幫助?！ ?二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署推進落實工作存在差距方面?！ ?四)對是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況方面。我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實際相結(jié)合，走出一條中國特色解決民族問題的正確道路，確立了黨的民族理論和民族政策，把民族平等作為立國的根本原則之一，確立了民族區(qū)域自治制度，各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權利、共同當家做了主人，終結(jié)了舊中國民族壓迫、紛爭的痛苦歷史
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