小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)反思-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 有強(qiáng)烈的求知欲。根據(jù)學(xué)生的情況以及教材的特點(diǎn)，本學(xué)期我在教學(xué)中主要做好以下幾方面的工作： 一、認(rèn)真鉆研教材，備好課。根據(jù)每節(jié)內(nèi)容，認(rèn)真確定好教學(xué)目標(biāo)?！ ‰m然一年級教學(xué)內(nèi)容少、淺，但要組織好一節(jié)課，須得下一番苦功夫。教學(xué)時采用直觀教具演示，讓學(xué)生看得見，也讓學(xué)生自己動手操作，動口說一說動手的過程與結(jié)果，從而達(dá)到動口、動手、動腦的目的，充分調(diào)動起學(xué)生的各種感官。讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)得樂，樂于學(xué)。【篇二】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)反思 教師在教學(xué)過程中不是日復(fù)一日不斷的教給學(xué)生新知識，而是為了教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生懂得用已學(xué)的方法去學(xué)習(xí)新知識、解決新問題?！酒啃W(xué)一年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)反思 我是一名小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師，作為低年級的教師，初來乍到，首先感到的是興奮和莫名的緊張。課中表現(xiàn)，知識的系統(tǒng)形成一般是初成在上課的過程中，因此，對于課上的學(xué)習(xí)效果一定要抓牢?！ ≡跀?shù)學(xué)課上，現(xiàn)在講究的是解決問題的情境性，找信息，提問題，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1