大班語言教案：如果我是一片雪花-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 再過渡到邊看動畫邊聽詩歌，最后讓孩子通過文字幫助學(xué)習(xí)?！ “?，好美的詩哦，你想當(dāng)一片雪花嗎？那我們一起戴上雪花頭飾來表現(xiàn)詩歌，好嗎？ 仿編詩歌?！ ⊥暾蕾p錄音詩歌《如果我是一片雪花》 那我們一起來聽聽詩歌里是怎么說的？ 聽完提問：你聽完詩歌感覺怎么樣？我們來學(xué)學(xué)雪花飛舞的動作？ 邊點幻燈第二遍分段欣賞詩歌?！ 』顒舆^程： 一、談話引出冬天下雪情景。 引導(dǎo)幼兒體會詩歌的結(jié)構(gòu)，運用已有的經(jīng)驗進(jìn)行紡編活動?！ 「皆姼瑁骸度绻沂且黄┗ā贰 ∪绻沂且黄┗?，我飄到什么地方去呢? 飄到小河里，變成一滴水，和小魚、小蝦做游戲； 飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇； 飄落在媽媽的臉上，親親她，然后就快樂地融化?！ 〔シ乓魳?，分享創(chuàng)編成果，體驗快樂。” ?、凇⒂螒蛲娣ǎ骸 熣f：“風(fēng)來了！”音樂響起，幼兒扮演小雪花飄舞，師說：“風(fēng)停了！”音樂停，幼兒都不動?！ 、?、師：你發(fā)現(xiàn)了嗎？小雪花最后變成了什么？（幼兒回答） 欣賞課件，幼兒分不同角色學(xué)習(xí)、表演詩歌內(nèi)容。 ?、佟⒔處熡懈星榈乩收b詩歌《如果我是一片雪花》?！ ±斫庠姼杷玫谋扔魇址?，學(xué)會有感情地朗誦詩歌?！ ∫?、活動目標(biāo)： 對欣賞詩歌感興趣?！ 。ㄓ猛瑯拥姆椒ㄍ卣咕渥樱 ∪?、仿編詩歌 師：小朋友，你愿意做小雪花嗎？如果我是一片雪花，我還會飄落到什么地方去呢？ 師：如果我是一片雪花，我會飄到大樹上，變成一朵小花?！ ★h落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇?！ 煟貉┗ㄊ翘炜罩械乃魵饽Y(jié)成的固態(tài)降水，多呈六角形，像花?！ ∧艽竽懙恼归_豐富的想象表達(dá)自己的想法?！ ±斫庠姼鑳?nèi)容，嘗試仿編句子。 師：如果你是一片雪花，你會做什么呢？ 師：小朋友的想法真棒，現(xiàn)在我們來欣賞一首詩歌，看看詩歌里的小雪花會做什么吧！ 二、學(xué)習(xí)詩歌《如果我是一片雪花》 教師有感情地朗誦詩歌《如果我是一片雪花》?！ ★h落到媽媽的臉上，親親她，快樂地融化在她的微笑里?！ 。ㄒ龑?dǎo)幼兒進(jìn)行仿編，并出示PPT圖片） 師：小雪花們，我們一起飄到外面去游戲吧！ 大班語言教案：如果我是一片雪花2設(shè)計意圖： 《如果我是一片雪花》是大班的一節(jié)語言活動，是一首很美的詩歌，語句簡短流暢而優(yōu)美，小雪花神氣而可愛，飄飄蕩蕩，落在大地上給不同的人帶來了快樂?！ ±斫庠姼鑳?nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗
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