【正文】 　?。?）做個(gè)“快樂鳥”變煩惱為快樂；　　負(fù)責(zé)任、有愛心地生活；　?。?）當(dāng)好值日生、我是個(gè)小小保結(jié)員、讓我們的教室清潔又美麗；　　（2）“好書大家看”同學(xué)間的親情；　?。?）“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”家人間的親情；　　動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的生活：　?。?）“找秋天”、“神秘的月亮”發(fā)揮觀察力、想象力；　?。?）“留住秋天”、“秋天的游戲”發(fā)揮想象力；　　（3）制作“感謝卡”、“我的成長包”、“樹葉標(biāo)本”等發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)鬧的能力。由于他們的經(jīng)歷很有限，內(nèi)心時(shí)間不太復(fù)雜，做事、想問題都顯得純真、直率。讓學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的接班人。第五單元：水和我們的生活　　引導(dǎo)學(xué)生嘗試用多種方法認(rèn)識水，了解水對人類生活的重要作用，感受我國水資源的稀少和寶貴，進(jìn)而自覺地養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣和愛護(hù)水資源的初步意識。　　動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活——對人體、植物以及身邊的各種科學(xué)現(xiàn)象有積極探索的興趣，能用小實(shí)驗(yàn)、比較、調(diào)查等方法學(xué)習(xí)知識，并能與教師、同學(xué)一起，對探索的結(jié)果進(jìn)行初步的?！　◇w驗(yàn)自主活動(dòng)、探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識地用各種方法去獲得知識和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展動(dòng)手能力和社會(huì)參與能力。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中，充分發(fā)揮他們的個(gè)性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力?！　《⒕唧w教學(xué)目標(biāo)　　能充分感受到經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)生活后自己的進(jìn)步和變化，并對二年紀(jì)的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往，充滿信心。　　課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)　　健康、安全地生活——能在生活中運(yùn)用學(xué)到的身體保健和安全知識，自覺地養(yǎng)成良好的護(hù)眼、護(hù)耳、護(hù)牙習(xí)慣和飲食習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐立行姿勢等?！　∷摹⒔虒W(xué)具體內(nèi)容和具體要求第一單元：我愛我的身體　　通過引導(dǎo)兒童認(rèn)識自己身體的結(jié)構(gòu)機(jī)器各個(gè)組成部分，了解身體各部分的特征和基本功能，用各種方式表現(xiàn)自己的身體特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第六單元：怎樣做好事　　引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)做力所能及的好事，懂得好事應(yīng)從自己身邊的小事做起，不好高務(wù)遠(yuǎn)，并端正做好事的態(tài)度，從小主動(dòng)向那些為人民服務(wù)的無名英雄學(xué)習(xí)，不為名不為利?！　《?、教學(xué)目標(biāo)：　　第一單元“我在集體中成長”是在經(jīng)過一年的班集體生活基礎(chǔ)上，引導(dǎo)在豐富多彩的集體生活中，感受、體驗(yàn)、感謝老師、同學(xué)對自己的幫助，在完成集體的共同任務(wù)中，能以小主人翁的身份發(fā)表意見，提出建議，對大家決定的事情努力去做，培養(yǎng)愛集體的感情和“主人翁”責(zé)任感。這時(shí)候，引導(dǎo)他們初步懂得善待自己，善待老師、同學(xué)和伙伴，是極為重要的?！　∷?、教學(xué)方法及措施　　全面把握課程目標(biāo)幾教材重難點(diǎn)。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要，通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。初步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)和切身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，促進(jìn)學(xué)生生活自理能力和智力品質(zhì)的提高?！　)開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。　　五、各單元教學(xué)內(nèi)容與措施：　　第一單元：我上學(xué)了共6課時(shí)　　主題：《我上學(xué)了》《看看我們的學(xué)校》《在學(xué)校的一天》　　第二單元：上學(xué)路上共7課時(shí)　　主題：《看看時(shí)間》《好好走路》《平安回家》　　第三單元：我的同學(xué)和老師共7課時(shí)　　主題：《認(rèn)識好朋友》《我喜歡和同學(xué)在一起》《我們的老師真好》　　第四單元：家里的我共6課時(shí)　　主題：《我的家》《我是家里的開心果》《這是我的心意》　　第五單元：大自然真美麗共7課時(shí)　　主題：《親親大自然》《美麗的小問號》《想個(gè)好辦法，留住大自然的美》　　品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、同學(xué)基本情況分析　　經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，同學(xué)能感受到經(jīng)過二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后的進(jìn)步和變化，并對二年級的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往?！　∥覀兊膭?dòng)物朋友——本單元設(shè)計(jì)了“我最喜歡的動(dòng)物”“可愛的小動(dòng)物”和“我們的好朋友”三個(gè)主題活動(dòng)?！　∥覀兌加幸粋€(gè)家——本單元設(shè)計(jì)了“好大的一個(gè)家”“好壯麗的一個(gè)家”和“我們的家在哪里”三個(gè)主題活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)了解我國是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭，了解祖國主要的名山大川、名勝古跡和社會(huì)主義建設(shè)的重大成績，了解有關(guān)長江、黃河的基本知識，并為此而感到自豪?！　∧茏⒁獾缴磉叞l(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的問題，并愿意用各種方法去學(xué)習(xí)和探索，在獲得有益的知識和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提高活動(dòng)技能和能力?！　〉诙馨嗉w真溫暖感受同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的真情?！　〉谌苋巳擞袃?yōu)點(diǎn),合作力量大感受團(tuán)結(jié)、合作的愉快；體驗(yàn)到合作的力量大?！　〉谒闹芪覟榧w添光彩體會(huì)每個(gè)人的言行都會(huì)對集體榮譽(yù)發(fā)生影響；形成對集體的責(zé)任感。　　珍愛生命，維護(hù)動(dòng)物?！　〕醪綄W(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人?！　≌鋹凵?，拒絕吃國家維護(hù)的動(dòng)物，并學(xué)習(xí)努力勸阻他人的不良行為?！　〕醪脚囵B(yǎng)同學(xué)的民族自豪感?！　±斫獗Ｗo(hù)樹木對維護(hù)人類生存環(huán)境的作用?！　×私鈱W(xué)校和社區(qū)維護(hù)環(huán)境的具體措施?！　∧茉谏钪姓_利用影子。　　認(rèn)識太陽的七種顏色?！　≈揽梢岳霉庳S富自身的生活，為人類的生活服務(wù)。　　知道我國共有56個(gè)民族；初步了解少數(shù)民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣?！　〕醪搅私恻S河和長江流域的一些名勝古跡，了解自身生活的地方?！　W(xué)習(xí)與外國小朋友交往的禮儀?！　∑返屡c生活教學(xué)工作計(jì)劃篇5一、教學(xué)目的和要求　　讓學(xué)生介紹父母在家做的飯菜，感受父母的辛勤哺育和無私關(guān)愛，感受家庭生活的和睦和溫馨?！　⊥ㄟ^各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)嘗試。一方面通過現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。　　二、一年級上學(xué)期《品德與生活》課程的具體目標(biāo)　　體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣，順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過渡。　　三、一年級上學(xué)期《品德與生活》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)　　健康、安全地生活—