精選讀書月讀書活動總結7篇-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 僅知其然，還要知其所以然?！ ∽尯⒆拥男脑诮?jīng)典中徜徉 在開學初，我就對孩子進行閱讀指導，讓孩子們擬定好閱讀計劃，然后就引導孩子們堅持按照計劃去閱讀。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。在青年教師中開展晚自習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來，工作總結《中學讀書月活動總結》。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動，為總結經(jīng)驗，開展今后的讀書活動，特作總結如下?！ ≈苣┎贾玫囊浴逗脮槲页砷L》為專題的手抄報，不論從書寫、版面設計到內(nèi)容編輯，學生做的很出色。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。這次活動中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得?！ ±冒鄷r間開展”好書推薦會”,選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕。我們班級定主題”我讀書，我成長”.小結如下： 一、召開主題隊會，明確活動主題?！ ∽屑汃雎?、消化升旗儀式中學校的倡議?！ 《⒆ゾo一切世間，培養(yǎng)良好習慣。 美化教室，創(chuàng)設讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。 每周二下午的”書友會”時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。利用班會，我們進行了評選，學生體驗了成功的喜悅?！ ∫?、積極組織發(fā)動，宣傳 “蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標?！ 《?、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華。 四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力?！ ⊥ㄟ^讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高， 促進了學校教育教學改革的不斷深入。閱讀過程中請愛好閱讀、閱讀廣泛的孩子向同學介紹具體的方法，并補充、推薦一些有益的書籍給大家。 讓孩子的筆在創(chuàng)作中馳騁 閱讀就像呼吸，有“吸入”有“呼出”才算完整。 閱讀就是攜帶我們的心靈去旅行，這是不是一次愉快的旅程，需要我們教師去精心設計：創(chuàng)造氛圍，計劃指導，理解引導等等?！ ∫弧⒎e極組織發(fā)動，宣傳 “蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標?！ 《⒅贫ㄇ袑嵖尚械拇胧┍Ｕ希總€環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華。各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。教師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。讀書月讀書活動總結 篇5 “創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”為進一步激發(fā)職工讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，農(nóng)三連工會舉辦了讀書月活動。 二、宣傳力度大，影響深遠 本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與，通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標語海報，借助農(nóng)三連廣播、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。 舉辦“我為農(nóng)三連發(fā)展獻一策”為主題的有獎征文活動?！白x書月”是一項社會性、群眾性很強的活動，通過廣大干部群眾的支持和參與?！ I造氛圍?！弊x書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印?！ 「鶕?jù)學校工作計劃，按照讀書月活動方案，我們迅速開展了讀書月的一系列活動?！ “嗉増D書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。班級圖書角的建立既
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