【正文】 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。 教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面 作為骨干教師,我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念,并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。2017年被評(píng)為\市級(jí)骨干教師\年,年終考核為優(yōu)秀,并受片區(qū)嘉獎(jiǎng)。 \一分耕耘,一分收獲。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。 作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要到位……要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。參加縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試,使自己的教學(xué)水平逐漸提升。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高研討。任現(xiàn)職以來(lái),我先后被評(píng)為縣市級(jí)骨干教師,每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓我得以多次聆聽(tīng)到全國(guó)各、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念和方法。 自學(xué)。1989年7月,畢業(yè)于武勝師范學(xué)校普師班,1992年6月通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷,2017年6月再次通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。申報(bào)高級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)（2篇） 申報(bào)高級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié) 第一篇： 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,具有較強(qiáng)的教科研能力,現(xiàn)任初中英市級(jí)骨干教師。供職于鳴鐘初級(jí)中學(xué),擔(dān)任學(xué)校安全管理辦公室主任工作和初中英語(yǔ)教學(xué)工作。平時(shí)我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。這些學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì),讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。積極參加學(xué)校的市級(jí)課題研究工作,本人主持了市級(jí)教研課題,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。 三、思想素質(zhì)方面 任現(xiàn)職以來(lái)的8年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。由于表現(xiàn)突出,于2017年,我被評(píng)為了縣\優(yōu)秀黨員\年被評(píng)為縣\安全工作先進(jìn)個(gè)人\。自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,二十幾年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)任的班級(jí)每年都是校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體,并多次被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。\我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),我的工作也得到了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2017年,被評(píng)為縣級(jí)\學(xué)校安全管理先進(jìn)個(gè)人\。比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能?等等。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。 任現(xiàn)職以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。 、示范課方面 骨干教師不僅要自己做得好,更要努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用。除了對(duì)我們學(xué)校的教師進(jìn)行\(zhòng)傳、幫、帶\活動(dòng)以外,還和鳴鐘小學(xué)的英語(yǔ)老師結(jié)成對(duì)子,對(duì)其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。一年里,我到該學(xué)校上示范課四次,指導(dǎo)上課六次,還請(qǐng)他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。針對(duì)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,我們還一起研究了兩項(xiàng)教研課題。本人歷年綜合考核均為\合格\以上,符合中學(xué)高級(jí)教師任職條件。 任職以來(lái)，我在自己的崗位上，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務(wù)其完美。并榮獲三等功一次，嘉獎(jiǎng)一次。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質(zhì)。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性。 二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，專業(yè)求精，突出實(shí)效。xx年年12月，我到山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實(shí)考察；20xx年3月又到藁城九門中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)管理模式進(jìn)行了觀摩交流；同月又聆聽(tīng)了江蘇連云港市雙語(yǔ)學(xué)校徐翔校長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告和清河縣教學(xué)副校長(zhǎng)所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗(yàn)介紹。③深入各教研組，及時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)，反復(fù)研究，形成共識(shí)。 雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我重視語(yǔ)文學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。并培養(yǎng)出4個(gè)全縣中考狀元，多次榮獲**政府嘉獎(jiǎng)和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。通過(guò)多年的實(shí)踐，我負(fù)責(zé)的教育科研工作取得了明顯的成效。通過(guò)學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。提倡以人為本備課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂(lè)的事情，從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。 通過(guò)我的努力，在課堂教學(xué)中取得了一定成績(jī)。 我的追求是無(wú)止境的。 xx年年度被教育局選樹(shù)為“十佳領(lǐng)導(dǎo)”。 教育教學(xué)（部分）： 在石家莊市中小學(xué)生“讀寫杯”第七屆作文大賽中，指導(dǎo)學(xué)生靳希曼獲二等獎(jiǎng)。 論文及其它（部分）： xx年年《語(yǔ)文作業(yè)如何發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的作用》發(fā)表在《初中學(xué)習(xí)版 20xx年《提高初中生心理素質(zhì)的途徑》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。 參加工作以來(lái)，由于各級(jí)組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，通過(guò)不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺(jué)悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。原初始學(xué)歷是中專，靠自學(xué)以優(yōu)異成績(jī)先后獲得北京軍專修學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，山東省委黨校交通行政管理本科文憑。 四、工作方面 2014年10月在 公司綜合辦公室工作，主要負(fù)責(zé)關(guān)系協(xié)調(diào)，科室行考勤管理和工作督查，印章管理、文書檔案管理，后勤保障服務(wù)等方面工作。 2014年10月，在 總公司研發(fā)部中心實(shí)驗(yàn)室任綜合管理員，主要負(fù)責(zé)研發(fā)部中心實(shí)驗(yàn)室黨建、人事、思想宣傳等方面工作，嚴(yán)格傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)組織關(guān)于政治學(xué)習(xí)的精神，保障上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示落實(shí)到位。三是積極落實(shí)好集團(tuán)公司組織的各項(xiàng)文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，豐富中心實(shí)驗(yàn)室員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)職工凝聚力。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司的經(jīng)