小學二年級語文鳥島教學反思(已修改)
2024-12-06 22:43 本頁面
【正文】 小學二年級語文《鳥島》教學反思 《鳥島》教學反思 《鳥島》是蘇教版二年級語文下冊中的一篇課文。課文描寫了青海湖鳥島春、夏兩季的景象和鳥類活動的情形。文章在介紹鳥的有關知識的同時，突出了人與鳥朋友般和諧融洽的關系?！ ∥业脑O計理念是基于兒童的立場，上一節(jié)扎實有效的，讓孩子們喜愛的、令他們難忘的閱讀課！為此，我制定了以下的教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∽プ￡P鍵詞語，感受鳥島的鳥多、窩多、蛋多。通過對文本的誦讀品味，產生對鳥島的喜愛之情，初步懂得鳥是人類的朋友?！ D文有機結合，創(chuàng)設有效情境，進行角色置換對話?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的正確書寫習慣，培養(yǎng)學生自然、健康的表達習慣?！而B島》教學反思 《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島和春夏兩季的景象以及鳥兒活動的情景，字里行間流露出了對鳥島的喜愛，初步進行了保護野生動物的教育。全文敘述條理清楚，語句流暢，文字優(yōu)美，很適合朗讀。根據課文和學生的特點，我以朗誦作為貫穿課堂教學全過程的主線，讓學生在讀中體會，在體會的基礎上再次有感情地朗讀。整堂
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