小白船教學設計范文(已修改)
2024-12-06 22:19 本頁面
【正文】 小白船教學設計范文 教材： 小學音樂（沿海版）第六冊 課題： 第三課《小白船》 課型： 綜合課（樂器進入課堂實驗課） 一、 教學對象分析： 本班學生音樂表現(xiàn)力較強，已能用律動與打擊樂器表現(xiàn)不同拍子的’旋律，不足之處是音色較弱，須加強引導。 二、 教材分析： DO在第一線音樂知識的學習。E大調(diào)DO在五線譜上的位置，以此類推，掌握五線譜上E調(diào)的各音位置?！ W習歌曲《小白船》，《小白船》是朝鮮三拍子民歌，學生通過律動、鍵盤、打擊
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