【正文】 幼兒園小班教案《吃飯》　　幼兒園小班教案《吃飯》1活動目標(biāo)：　　通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由?！　×私膺M(jìn)餐過程中的安全注意事項?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　活動準(zhǔn)備：　　餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋?！　∪耸忠环菰绮??！　D片?！　』顒舆^程：　　談話導(dǎo)入活動?！　〗處煟海?）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點？　　幼兒：吃早餐。　　教師：（2）小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎？在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢？　　幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開心?！　〗處煟海?）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）　　幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了?！　∮變海喝绻埐撕軤C就吹一次再吃?！　∮變海撼宰约和肜锏模荒艹詣e人碗里的。　　幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會摔倒?！　。?）師小結(jié)。　　幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。（教師設(shè)置情景，進(jìn)行示范表演）　?。?）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西?！　。?）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋?！　。?）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。　　觀看教學(xué)圖片，對圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識?！　〗處煟海?）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？（師幼互動）　　（2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？（師幼互動）　　組織幼兒吃早餐，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識?！　〗處煟豪蠋熃o小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全?！　∮變簣@小班教案《吃飯》2教育幼兒在園會自己吃飯，在家也會自己吃飯?！　∨囵B(yǎng)幼兒樂意自己吃飯的習(xí)慣。　　重點和難點重點：讓幼兒掌握正確的吃飯方法?！　‰y點：讓幼兒用正確的吃飯方法，喂動物寶寶。　　教學(xué)過程　　一、導(dǎo)入活動　　幼兒集體朗誦兒歌《自己吃飯味道好》?！　⌒∨笥颜婺芨桑紝W(xué)會了自己吃飯。小黃狗和小黑狗會不會自己吃飯呢？我們一起去看看，好嗎？（放火車的音樂，幼兒自由律動。）　　二、看情景表演：《小黃狗和小黑狗》　　狗媽媽家有哪兩個寶寶？　　你喜歡哪只小狗，為什么喜歡它？　　你們喜歡小黑狗嗎？告訴小黑狗，怎么做你們就喜歡它了？教師小結(jié)；小黃狗真能干，在家里吃飯不要媽媽喂，會自己吃飯，我們送它一朵小紅花?！　∪?、看實況錄像　　小朋友看到自己了嗎？你是怎樣吃飯的呢？　　你還看到了誰？他是怎么吃飯的？教師小結(jié)：小朋友和小黃狗一樣能干，在幼兒園不要老師喂，會自己吃飯。你們在家里是自己吃飯還是別人喂呢？請在家里自己吃飯的小朋友舉手?！　∷?、看實況錄像　　她是誰呀？　　這位小朋友在家里吃飯時是怎樣做的呢？　　請這位小朋友來告訴大家，在家里自己動手吃飯心里感到怎么樣？教師小結(jié)：這位小朋友真棒！在幼兒園、在家里都是自己吃飯，老師要獎給她一朵大紅花。老師這里還有許多神奇的紅花，如果你們也像一樣，在家里也能自己吃飯，紅花就會與你交朋友。我們來比一比，誰的紅花朋友最多?！　』顒友由臁　」策M(jìn)午餐。請家長來園和孩子一起就餐，讓家長了解自己的孩子在幼兒園就餐的情況。使家長知道自己的孩子很能干，在家中要放手讓孩子多鍛煉?！　”纫槐冉o家長發(fā)放記錄卡，教師每周收發(fā)一次進(jìn)行評價。對孩子來說起到了很好的鼓勵和督促作用?！　∮變簣@小班教案《吃飯》3目標(biāo)預(yù)設(shè)　　教育幼兒在園會自己吃飯，在家也會自己吃飯。　　培養(yǎng)幼兒樂意自己吃飯的習(xí)慣?！　≈攸c和難點　　重點：讓幼兒掌握正確的吃飯方法。　　難點：讓幼兒用正確的吃飯方法，喂動物寶寶。　　教學(xué)過程　　一、導(dǎo)入活動　　幼兒集體朗誦兒歌《自己吃飯味道好》?！　⌒∨笥颜婺芨桑紝W(xué)會了自己吃飯。小黃狗和小黑狗會不會自己吃飯呢？　　我們一起去看看，好嗎？（放火車的音樂，幼兒自由律動。）　　二、看情景表演：《小黃狗和小黑狗》　　狗媽媽家有哪兩個寶寶？　　你喜歡哪只小狗，為什么喜歡它？　　你們喜歡小黑狗嗎？告訴小黑狗，怎么做你們就喜歡它了？　　教師小結(jié)。小黃狗真能干，在家里吃飯不要媽媽喂，會自己吃飯，我們送它一朵小紅花?！　∮變簣@小班教案《吃飯》4活動目標(biāo)　　知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?！　⊥ㄟ^故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育?！　○B(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。　　初步了解預(yù)防疾病的方法。　　初步了解健康的小常識?！　〗虒W(xué)重點、難點　　重點：根據(jù)圖畫信息推測人物的心理活動和情節(jié)的發(fā)展，大膽表達(dá)自己的想法?！　‰y點：通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育　　活動準(zhǔn)備　　三只小熊的圖片。　　活動過程　　活動過程：　　教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎？　　教師操作圖片講述故事?！　〗M織幼兒討論。　?、侔仔転槭裁磿敲磁郑浚ㄒ驗樗怀允卟?，只吃肉。）　　②黃熊為什么會那么瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）　　③為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。）　　④你愿意做哪只小熊呢？為什么？　?、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠聊?？　　教師小結(jié)：　　大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育