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幼兒園圣誕節(jié)主題教案(10篇)(已修改)

2024-12-06 22:06 本頁面
 

【正文】 幼兒園圣誕節(jié)主題教案(10篇) 幼兒園圣誕節(jié)主題教案 第一篇: 活動目標(biāo): 通過主題活動,培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩奉獻(xiàn)愛心。 在課件操作學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋實行分類,發(fā)展觀察力。 鼓勵幼兒在活動樂于交往、大膽表達(dá)。 活動過程: 談話引入: 圣誕節(jié)快到了,圣誕老爺爺給我們送來了很多禮物,想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋實行分類和排列。 講解課件的出現(xiàn)的新標(biāo)志(否定標(biāo)志) 提出要求: (1)認(rèn)真觀察圖標(biāo),用鼠標(biāo)單擊相適合的禮物放在合適的位置。 (2)注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。 幼兒操作課件,教師觀察指導(dǎo)。 幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲?qū)嵭胁僮鳌? (1)小熊的游戲,幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋,將小熊放到準(zhǔn)確的架子上去。 (2)找領(lǐng)帶的游戲,請幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋,把領(lǐng)帶放到準(zhǔn)確的掛鉤上。 延伸活動: 結(jié)合最近獻(xiàn)愛心活動 談話引入: 師:圣誕節(jié)快到了,圣誕老公公給我們送來了很多小熊和領(lǐng)帶,有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物,我們都很幸福??捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖,今天我們一起來協(xié)助他們好嗎? 交代任務(wù),引導(dǎo)幼兒參加義賣、獻(xiàn)愛心活動教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物,積極參與義賣活動奉獻(xiàn)愛心。 師幼共同參加義賣、獻(xiàn)愛心活動。 (1)鼓勵幼兒積極參加義賣活動,并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。 (2)引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。 分享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅 (1)整理、點數(shù)拍賣的錢幣。 (2)引導(dǎo)幼兒說說自己的義賣、獻(xiàn)愛心情況。 幼兒園圣誕節(jié)主題教案 第二篇: 活動準(zhǔn)備: 收集相關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。 圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。 《圣誕節(jié)的由來》的PPT。 活動過程: 播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。 (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的? (穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……) (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。) (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的? (每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛很多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物) 播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。 (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? (2)圣誕樹用什么做的? (通常是用冬青樹做的。) (3)圣誕樹上掛著什么禮物啊? (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。) 了解圣誕節(jié)的食物。 (1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物??? (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。) 欣賞歌曲《圣誕快樂》 感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂的配器。 幼兒園圣誕節(jié)主題教案 第三篇: 一、活動名稱:祝大家,快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。 即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃 色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。 四、活動過程 活動導(dǎo)入 教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 示范講解“尋寶”玩法: 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師:老師把這些
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