四年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃3篇(已修改)
2024-12-06 22:06 本頁面
【正文】 四年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃3篇【篇一】四年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃 一、教學(xué)目的 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！ ∨囵B(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)?！ ∨囵B(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、增強世界意識?！ 《⒔滩姆治觥 ”咎捉滩牡脑O(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)?！ 〗滩牡闹饕攸c： 強調(diào)語言運用 本套教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思，內(nèi)容安排，活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)了語言的交際功能。 注重能力培養(yǎng) 力求用生動簡單，通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標鼓勵學(xué)生能動思考，主動做事，自動調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們積極求知，努力進取的潛能。 突出興趣激發(fā) 從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求?！ ≈匾曤p向交流 選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度同步的中西放文化知識?！ ∪诤蠈W(xué)科內(nèi)容 十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的，最感興趣的，最易學(xué)會的，最有普及價值的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識
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