四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能?！ ≈匾曤p向交流 選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西放文化知識(shí)?！ ∪?、教學(xué)方法 會(huì)話教學(xué) 融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生在表演中練。【篇二】四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺?！ ∧苈牰n堂簡(jiǎn)短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)?！ ∧芟嗷ブ乱院?jiǎn)單的問候?！ ∧艹⒄Z(yǔ)兒童歌曲15一20首，說(shuō)歌謠15一20首?！ ∧鼙硌萦⑽母枨昂?jiǎn)單的童話劇，如（小紅帽）等?！ ∧苷_書寫字母和單詞。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的?！ ⊥怀雠d趣激發(fā)?！ ?shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)?！ 读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展?！ ∽⒅貙W(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的`語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話?！ ∧苈?、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說(shuō)、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題），并簡(jiǎn)單運(yùn)用?！ ∧苈?、說(shuō)、唱7首歌謠。
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