初一語文上冊課件(精選5篇)(已修改)
2024-12-06 06:50 本頁面
【正文】 初一語文上冊課件（精選5篇） 一、目標(biāo)展示： 整體感知文章的主要內(nèi)容?！ 耐饷病⒄Z言、動作、神態(tài)等方面感知王幾何的人物形象。 體會作者在文中蘊(yùn)含的敬佩、尊重老師的感情，培養(yǎng)熱愛老師，尊敬老師的良好品德。 二、自主預(yù)習(xí)： 走近作者： 馬及時(shí)，四川都江堰人,筆名小非。1997年加入中國作家協(xié)會。著有散文詩集《最后一片樹葉》，詩集《泥土與愛情》和《小精靈拼音童話故事》叢書（4冊），詩集《樹杈上的月亮》《中國孩子》等、歌詞《茶山謠》等?！ ∽忠簟⒆中危骸 №汈绞制料⒕b號嘈雜 輪番喉嚨銘記高漲彌勒佛 三、自主學(xué)習(xí)： 快速瀏覽全文，說說本文主要寫的是誰？ 王幾何本來叫什么名字？“王幾何”這個(gè)綽號是怎么來的？ 王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語句回答） 請用一句話概括本文的主要內(nèi)容 四、合作探究 本文描寫的是一節(jié)充滿笑聲的數(shù)學(xué)課，說說這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？ 指出下列各句運(yùn)用的描寫方法并分析其作用 （1）“一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門，眨眼功夫就站到了講臺上?！保ǖ谌匀欢危 。?）“矮胖老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意洋洋的表情”。（第十自然段） ?。?）他突然面向課堂，反手在背后的黑板上徒手畫了籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個(gè)等邊三角形。（第八自然段） （4）“這就是那些老同學(xué)給我取的綽號。天啦，本人太喜歡這美妙的綽號了！可惜，從來沒有一個(gè)同學(xué)當(dāng)面喊我王幾何……”（第十五自然段） 王老師是一個(gè)什么樣的人？ 五、交流分享、話說老師 同學(xué)們，你們已經(jīng)離開了生活六年之久的小學(xué)，離開了那里的老師，想必一定有那么一位老師給你留下了深刻的印象？那么就來說說他（她）的外貌特征，或者他（她）最常說的一句話或者最常做的一個(gè)動作?！ √崾荆阂欢ㄒプ±蠋煹奶攸c(diǎn)，說出老師的與眾不同。 六、作業(yè) 請模仿本文的寫法，寫一寫你所熟悉的一位老師?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 閱讀課文，能理解本文所選的細(xì)小平凡的事中所蘊(yùn)含的質(zhì)樸純潔的人間真情?！ 〖寄苣繕?biāo)： 激發(fā)興趣，在合作中得到肯定，在探究中有所創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生參與意識和創(chuàng)新精神?！ ∏楦心繕?biāo)： 通過音樂/圖象的熏陶，體會至愛深情，激發(fā)學(xué)生珍視親情，尊重生命?！ 《⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬?、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 課前播放音樂《讓世界充滿愛》?！ ≡诘谌龁卧膶W(xué)習(xí)中，我們一起感受了人間的摯愛親情，兄弟、母子、父子間的血緣親情讓人感動。這節(jié)課讓我們通過一個(gè)名叫落落的孩子的微笑，去感受另一種詮釋的“親情”。（出示課題《落落的微笑》） ?。ǘ⒆x一讀，體會任婆婆無私的愛 要求：大聲地讀課文，找出老婆婆帶大落落所遇到的困難和波折，并說說都是怎么解決的？讀的時(shí)候可以用圈點(diǎn)勾畫、寫眉批的方法篩選出重要的信息，整理好你所需要的信息。（投影顯示讀書要求） 交流：經(jīng)濟(jì)困難，缺錢租地，摸黑干活 身體消瘦，孩子被送人哭著追回 背上生瘡，無法下炕落落照顧婆婆 夏天干活口渴落落送水 落落要上學(xué)拿出多年積蓄交贊助費(fèi) 落落在學(xué)校挨欺負(fù)下決心要給孩子治病，“微笑列車”免費(fèi)治療 在任婆婆身上你感受到了什么？ （慈愛、善良等） 在落落的身上你又感受到了什么？ ?。ǘ?、知恩圖報(bào)等） 小結(jié)：任婆婆克服了重重困難，毫無怨言地帶大了落
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