冀教版小學一年級下冊語文我愛大山我愛家教案三篇(已修改)
2025-12-01 06:19 本頁面
【正文】 冀教版小學一年級下冊語文《我愛大山我愛家》教案三篇篇一 教學要求 1．正確、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ?．了解大山里的生活場景，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感?！ ?．正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字。 教學重難點 了解大山里的生活場景，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感?！ ≌n前準備 山中的圖景、《高山流水》《苗嶺的早晨》的樂曲?！ 〉谝徽n時 教學過程 一、音樂聲引入 老師今天帶大家去山里玩，（要求學生閉上眼睛），老師放高山、流水、鳥鳴的錄音，聽到音樂聲你想到了什么？（指名說想到的美好事物和畫面）。你猜猜，這么動聽的聲音是哪里發(fā)出來的？打開書，答案就在書中。 二、初讀課文?！ ∽宰x課文，要求借助拼音讀熟課文， 同桌互讀，相互評價， 指名讀，老師正音?！ ∪?、細讀課文。 1．教師出示中心議題： 請你帶著愉快的情緒朗讀課文，你從課文的聽到了什么？看到了什么？劃出有關的句子，體會著讀一讀，說一說?！ ?．學生帶著問題自讀課文， 3．同桌交流 4．全班共同學習，（指名說）提示學生盡量按課文的順序來說?！ 。?）學生肯定會說聽到了小溪和鳥兒的歌聲?！ 〗處熆梢宰寣W生邊讀邊想像：小溪和小鳥都會唱什么歌？還會說什么話呢？在大山里，你還會聽到什么聲音呢？（指名說） ?。?）學生肯定會說看到了金竹林、山茶樹，以及天上的白云。彎彎的小路。教師要引導學生想像你可能還會看到什么？（指名說） 學生可能說看到小兔子在吃草，小松鼠在樹上玩，小動物在做游戲，滿山都開遍了五彩繽紛的花朵…… 教師出示若干幅關于山、小溪、小動物的圖片，讓學生欣賞 ?。?）你喜歡大山嗎？請你帶著對大山的熱愛讀一讀課文，讀出大山的美，爭取你的朗讀能感染所有的同學。自讀，指名讀。教師指導朗讀?！ ∷摹⒙?lián)
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