關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)方案合集7篇(已修改)
2024-12-06 06:14 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)方案合集7篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、倌芙柚匆糇x通課文?！ 、谟懈星榈乩首x課文，體會(huì)人們把香港稱為“東方之珠”的原因?！ 、圩寣W(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)朗讀。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的討論交流，把握課文的主要內(nèi)容。 課前準(zhǔn)備 搜集與香港有關(guān)的資料。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 ?、侔鍟n題?！ 、谙愀?，她為什么被稱為“璀璨的明珠”呢？今天我們就去游覽一下，具體感受這顆璀璨無比的“東方之珠”?！ 《⒄w感知 ?、僦该x閱讀提示，找出閱讀要求：說說課文是從哪幾方面介紹香港的。 ?、趯W(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。 ?、劢涣鲄R報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，相機(jī)板書：萬國(guó)市場(chǎng) 美食天堂 旅游勝地 燈的海洋 三、誦讀體驗(yàn) ①用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂?！ 、诮涣髡故?。裝扮解說員，向游人介紹你最喜歡的那方面的內(nèi)容?！ 、厶岢霾欢膯栴}。師生共同釋疑?！ ∷?、拓展活動(dòng) 學(xué)生自由交流搜集到的資料，也可用自己喜歡的方式表達(dá)讀了課文后的感受?！ ≌n后反思： 本課由姜文姐教授，對(duì)于沒有去過香港的孩子來說，大量的圖片和課文的介紹把他們真的帶到了香港。老師設(shè)計(jì)當(dāng)小導(dǎo)游來介紹香港，把課文當(dāng)作資料，這是一種新的提法，學(xué)生很感興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇2 教學(xué)目標(biāo)： 能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字變換順序之后組成的詞，所表達(dá)的意思不同?！ ?huì)運(yùn)用規(guī)律認(rèn)識(shí)8個(gè)字，并學(xué)習(xí)詞語；能準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語。 能自己讀懂《魯班造傘》這則故事。 以我們的小制作為主題開展口語交際活動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂于展示的能力與習(xí)慣?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)字、口語交際、積累詞語 難點(diǎn)：進(jìn)義詞詞義的區(qū)分，口語交際。 一、我的發(fā)現(xiàn) 自己讀一讀這六組詞語，讀后把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的伙伴?！ ∮酶鞣N形式認(rèn)讀、正音。 拓展練習(xí)：聯(lián)系生活實(shí)際，想一想，再說幾組這樣有趣的詞語?！ 《?、日積月累 ?。ㄒ唬┳x讀認(rèn)認(rèn) 自讀，并想想兩個(gè)熟字與新字的聯(lián)系?！ ≌J(rèn)記生字，同桌檢查?！ ￠_雙軌火車，讀生字組詞?！ 。ǘ┪視?huì)填 讀一讀兩組意思相近的詞。 小組討論：說說每組兩個(gè)詞的意思?！ 。òl(fā)明：創(chuàng)造。發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺。優(yōu)美：美好。美麗：好看。） 指導(dǎo)：把每組的兩個(gè)詞都放到句子里讀一讀，看看哪一個(gè)詞能使哪句話的意思表達(dá)清楚?！ W(xué)生選詞填空。 交流、訂正，讀句子?！ 。ㄈ┪視?huì)讀 在小組里讀一讀這個(gè)小故事，互相正音?！ ∮懻摻涣鳎呼敯嗍窃鯓釉靷愕?？你從中得到什么啟示？ 用自己喜歡的方式再 讀一讀?！ 〔橐徊橘Y料：魯班還發(fā)明了哪些東西？ 三、口語交際 展示作品，互相交流?！ ∷娜诵〗M介紹自己的作品，先說作品名稱，再說說自己是怎樣做的。小組成員注意傾聽，互相提問?！ ⊥七x代表進(jìn)行全班交流。（可以是優(yōu)秀作品的作者也可以是介紹的比較出色的同學(xué)。）同樣，其他同學(xué)注意傾聽和提問。 四、展示臺(tái) 展示自己收集的郵票、名言、諺語等。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1