體育老師個人工作計劃20xx(已修改)
2024-12-06 04:31 本頁面
【正文】 體育老師個人工作計劃2021 【篇一】體育老師個人工作計劃2021 一、學(xué)生分析 六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性?！ ∈箤W(xué)生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。 對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律，團結(jié)、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)?！ W(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力?！ ∪⒔滩姆治觥 W(xué)生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；其實就是增強自信心和提高學(xué)生理解能力?！ ≈捞飶降囊恍┬g(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項目的興趣?！ ∈箤W(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作?！ 〕醪秸莆阵w育運動的一些常識?！ ×私馇啻浩诘男l(wèi)生保健知識?！ W(xué)生的心理進行教育?！ 。ㄒ唬┨飶浇虒W(xué)?！ ∨埽哼M一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速?！ √S：進一步掌握跳遠技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸?！ ⊥稊S：初步會退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配
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