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20xx高二語文暑假作業(yè)及答案(已修改)

2024-12-05 22:30 本頁面
 

【正文】 2020高二語文暑假作業(yè)及答案
【篇一】2020高二語文暑假作業(yè)及答案    、照亮自己。有一顆善良的心能使人看起來更美  “善良”表現(xiàn)在她因不能施舍乞丐而向她真誠道歉;大媽的“善良”表現(xiàn)在她在火車上離心照顧中暑的“我”    4.(1)表現(xiàn)屠格涅夫的真誠和歉意。(2)表現(xiàn)大媽因為善良而美麗如花?! ?,應該善待他人【篇二】2020高二語文暑假作業(yè)及答案  (A項的“渲染”音“xu224。n”B項“怦然心動”音“pēng”,D項“脊梁”音“jǐ”)  ()  (B項有歧義:“利息”的含義不明確,可改為“貸款利息”。“利息之高令人難以想象”與后文重復,可去掉。C項后一分句暗換主語或謂語中心語殘缺??稍凇昂臅r”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。D項表意不明:“這”指代的內容不明確,如果指“不能發(fā)生矛盾”尚可,指“發(fā)生矛盾后就各執(zhí)己見”就不妥了)  (A項“獲得了群眾的好評如潮”雜糅,應該只保留“獲得了群眾的好評”或“群眾的好評如潮”一說。B項“群體、社會、他人”并列不當,幾個概念相交差,不能并列。D項“闡明了……張揚”動賓搭配不當)  (“謝”應該是“認錯、道歉”的意思。本題所考查的四個實詞中的“謝”、“過”是老大綱規(guī)定的120個詞語中的)  (C組的兩個“其”都是副詞,加強反問語氣,相當于“難道”、“怎么”。A項中的“而”是連詞,第一個表示承接關系,第二個表示修飾關系。B項中“焉”,第一個是代詞,作賓語,相當于“之”,那里。第二個是兼詞,相當于“于之”,在那里。D項中的“與”,第一個是介詞,和。第二個是連詞,和。這個選項值得推敲)  (“是游宜有記”的意思是“這次游覽可得寫篇游記”,再者一直未能寫成,不僅僅是事務繁忙,還因為“未畢,立恭取讀,慟哭。余亦泣下,遂罷”)  8.(1)老人知道了我們的心思,說:“我不需要(它們)了。”(于是我們)各自揣著書出來了。  (2)立恭折斷一根竹子,鑿出孔吹奏起來?! ?3)一會兒道士又向立恭拱手行禮說:“為什么不給我詩呢?”  【解析】第(1)句中的關鍵字是“識”、“無用”和“懷”,分別是“知道、懂得、明白”、“不需要”(本人認為譯為“沒有用處”也可),“懷藏、懷揣”(如“懷其璧,從徑道亡”)。第(2)句關鍵詞為”竅”、“作”,分別是“鑿孔”(本人以為“挖孔、鉆孔”更貼切)、“發(fā)出”。第(3)句的關鍵詞是“揖”、“奈何”、“與”,分別是“拱手行禮”、“為什么”、“給”。(本人感覺答案的翻譯不夠貼切,不如譯為“先生為什么不肯送我一首詩呢?”  【作者介紹】  楊士奇(1365—1444年)名寓,明代泰和(今屬江西)人。與楊榮、楊溥并稱“三楊”,同為朝中重臣,是當時文學流派“臺閣體”的代表人物。朝廷詔令、奏議多出其手,文風平正紆徐,典雅工麗,于“三楊”中最為著稱。  《游東山記》名為游記,卻由寫人開篇,以抒情結尾。給人留下深刻印象的并非東山一帶宜人的景色,而是那些各具特色的人物情態(tài):隱溪的持重,立恭的儒雅,千戶的豪爽,道士的憨態(tài),以及著墨不多的無名老者,無不呼之欲出,如在眼前。作者看重蔣氏父子的交往和陶醉于東山之游,正是因為那種古樸淳厚的人際往來與寧和幽遠的田野之趣。而所有這些都以一種“極平不費力”的筆調淡淡寫來,卻叫人回味無窮,這正是楊士奇學歐陽修散文風格的成功之處?!皷|山”在湖北武昌東面?!  緟⒖甲g文】  洪武二十八年,我旅居武昌。武昌有位蔣隱溪先生,祖上也是我們廬陵人,已經(jīng)八十多歲,愛讀道家書。兒子立恭會寫詩。父子二人都是氣度曠達的人,平日深居簡出,隱藏自己的志向和才氣,不隨便與人來往,只和我情投意合?! ∵@年三月初一,我們三人帶著四五個童仆,攜帶酒食,出門遠游。天還沒有亮,朝東走,走過洪山寺二里左右,向北拐,走小路大約十里,穿松林,趟水過山澗。澗水清澈,深處可以泛小舟。溪邊一塊大圓石,能坐十幾個人。青松翠竹,綠陰掩映,十分茂密。這時風和日麗,野草與樹木的花朵盛開,香氣飄拂沾染衣裳襲人,百鳥爭鳴。于是動手清掃石面,坐在上面?! ∽嗽S久,聽見雞叫聲和狗吠聲。我招呼立恭起身,向東走了幾十步,翻過一道山岡,只見田野平坦廣闊,近處有十幾間茅舍。于是前去拜訪。一位約有七十多歲的老者,長長的頭發(fā)像雪一樣白,披落在雙肩,面容紅潤光澤,好像是會飲酒的人。老者邀請我們兩人坐下。窗下有幾套書。立恭抽出一冊《列子》,我拿起一部《白虎通》,都想把書帶走卻不便開口索取。老人看出了我們的心思,說:“這兩部書我沒有用處?!庇谑牵覀儍扇烁髯詫г趹牙?,告辭離開?! 』氐绞献拢峙赏诱獊碛笕~當盤子,把肉放在上面。立恭舉起酒葫蘆斟酒,傳遞酒杯
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