高中研究性學習報告：中學生用水調(diào)查報告(已修改)
2025-11-30 02:01 本頁面
【正文】 高中研究性學習報告：中學生用水調(diào)查報告《中學生用水調(diào)查報告》研究性學習課題報告 選題依據(jù) 水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內(nèi)的水分約占體重的60％，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學物質(zhì)，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣 。 研究的意義 學以致用, 研究的主要內(nèi)容和思路 講出人們對水浪費,污染的不正確性 提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議 總結(jié)水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性 青少年應如何保護水資源 研究的創(chuàng)新點及重點、難點 如何了解水的重要性； 怎樣保護我們的水資源； 現(xiàn)在人對水的關心程度度 研究的進程安排 2006年4月28日課題確定 —5月2日確定調(diào)查確定對象，開始收集資料 3. 2006年5月3日—2006年5月3日到實地進行調(diào)查 4. 2006年5月3日—2006年5月4日對收集的資料進行整理 、定稿 調(diào)查問卷 1. 您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時是不是隨時關閉水龍頭? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗\筷時是不是不間斷地沖洗? A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時使用 D. 不使用 3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗? A. 是 B. 否 4. 你家是否采用”一水多用”? A. 是 B. 否 ?(可多選) A. 安裝了節(jié)水龍頭 B. 安裝了節(jié)水馬桶 C. 安裝了”IC卡水表” D. 以上都沒有安裝 E. 不清楚 F. 其他（請注明： 6. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪? A. 會 B. 不會 C. 不知道 7．當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？ A. 會 B. 不會 C.
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