部編二年級語文上冊我要的是葫蘆說課稿(已修改)
2024-12-05 00:34 本頁面
【正文】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲，所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把這一課分為兩課時來完成。 第一課時的教學(xué)任務(wù)是： ； ，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。 。 而第二課時的主要教學(xué)任務(wù)是 ； ，品味課文中的重點詞句，加深理解課文。 這篇課文的內(nèi)容短小，蘊含的哲理淺顯。可愛的小葫蘆為什么會落呢？這是學(xué)生會質(zhì)疑的問題，因此教學(xué)時我以此為突破口，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，再重點朗讀中間兩段，感悟問題的原因：因為他不知道事物之間的密切聯(lián)系。抓住文中的人物語言朗讀體會，理解課文內(nèi)容。把以讀促悟作為教學(xué)的重點，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣是本課的教學(xué)難點。力求學(xué)生通過多次朗讀，品悟課文語句里包裹著的豐富的思想感情。我上的是第一課時的教學(xué)，下面就我上的這節(jié)課來談一談 二、說教法、學(xué)法： ，采用變序閱讀法理解課文內(nèi)容。
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