鄂教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文風(fēng)箏教案設(shè)計(jì)三篇(已修改)
2024-12-05 00:08 本頁(yè)面
【正文】 鄂教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)箏》教案設(shè)計(jì)三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能 會(huì)認(rèn)本課16個(gè)生字，會(huì)寫其中7個(gè)生字,理解“翩翩起舞、威武、駕駛、雙胞胎”等詞語(yǔ)?！ 。ǘ┻^(guò)程與方法 創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，從而體會(huì)放風(fēng)箏時(shí)孩子們的心情，感悟童真童趣?！ 。ㄈ┣楦?、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，知道孩子們放風(fēng)箏是表達(dá)自己的理想，懂得童年美好的理想，只有不斷去追求才能實(shí)現(xiàn)。 教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，知道孩子們的理想和愿望，明白童年美好的理想?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件；生字卡片；學(xué)生課前收集有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，初讀課文。 學(xué)生說(shuō)讀后的感受，板書課題，齊讀課題?！ 』编l(xiāng)是怎樣美麗？快讀課文?！ ∽杂勺x文，讀準(zhǔn)字音?！ ∩郑簍243。ng chě xi224。n zā 童 扯 線 扎 （童年） （扯斷）（毛線） （扎成） wǔ sh224。o sh225。o tuō 武 哨 勺 拖 ?。ㄎ湫g(shù)） （哨兵） （湯勺） （拖延） 詞語(yǔ): 威武：力量強(qiáng)大?！ ●{駛：操縱使車行使?！ ‰p胞胎：同一個(gè)胎里兩個(gè)嬰兒，兩個(gè)人同一胎出生?！ ∽鳂I(yè) （1）、抄寫生字、詞?！ 。?）、熟讀課文。 第二課時(shí) 一、朗讀感悟 輕聲讀課文，看看課文描寫了哪些小朋友的風(fēng)箏，找出描寫他們風(fēng)箏樣子的句子，多讀幾遍。 引導(dǎo)學(xué)生理解并讀好含有“無(wú)邊的大海和翻滾的波浪”“威武”“翩翩起舞”等詞語(yǔ)的句子。說(shuō)說(shuō)自己還會(huì)看到怎樣的景象，想象未來(lái)的水兵“我”、飛行員“強(qiáng)強(qiáng)”、昆蟲學(xué)家”薇薇”、建筑大師“大喜”、音樂(lè)家“根子”會(huì)是什么樣，他們會(huì)做些什么？ 二、引導(dǎo)學(xué)生展開想象（課件顯示放風(fēng)箏情景） 如讀第三自然段描寫“我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1