語文版：小學一年級上冊語文第7課風教案(已修改)
2024-12-04 23:24 本頁面
【正文】 語文版：小學一年級上冊語文第7課《風》教案
【篇一】 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文?！ ≌J識本課8個生字?！ 「惺茉娭械囊饩常囵B(yǎng)學生的審美情趣和想像力。 教學過程： 一、導(dǎo)入： 今天的天氣怎樣？那么你就拿起書本扇一扇，體會有風，你看見風了嗎？葉圣陶爺爺是怎么看到風的呢？板書：風 解題： 什么是風？（由于空氣流動形成了風） 二、初讀課文： 請同學們用自己喜歡的方式自由讀課文（不認識的字，看看拼音，多讀幾遍） 認生字卡片，并在課文里圈出來，再讀一讀?！ ∽杂勺x課文，標一標這首詩有幾節(jié)?！ ∪?、細讀課文： 導(dǎo)學第一節(jié)： （1）自讀第一節(jié)（注意：把詞連起來讀一讀） ?。?）指名讀（其他同學思考：從哪個詞可以看出風來了，并把它圈?。 。?）做一做樹葉顫動的動作。 ?。?）指導(dǎo)朗讀： 自讀、賽讀、跟讀、自讀、指名讀 合作學習第二節(jié) ?。?）自讀第二節(jié)（注意重音、停頓） ?。?）同桌互讀第二節(jié) （3）讀了這一節(jié)你怎么知道風來了？（圈出表示風來了的詞） ?。?）指導(dǎo)朗讀： 指名讀、分組讀、帶動作讀 自學第三節(jié) ?。ǚ椒ㄍ谝弧⒍?jié)） 四、總結(jié)全文
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