語文版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第8課樹葉教案(已修改)
2024-12-04 22:54 本頁面
【正文】 語文版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第8課《樹葉》教案
【篇一】 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫“長、興、蟲、當(dāng)”4個(gè)生字。學(xué)習(xí)新筆畫“豎提”。 能力目標(biāo)：正確流利地朗讀課文和背誦課文?！ ∏楦心繕?biāo)：感受樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的快樂，養(yǎng)成敢于想像的習(xí)慣和熱愛大自然的情感?！ 〗虒W(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，樂學(xué)新知?！ ∏锾煊智那牡貋淼搅宋覀兩磉?。這天，大樹媽媽為它的孩子們——樹葉，舉辦了一場別開生面的聚會(huì)（在黑板上貼上大樹媽媽），大家都紛紛趕來參加。（將書上插圖改造為動(dòng)畫，并配上音樂。）瞧，誰來了？（教師根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上分別貼上小蟲、魚兒、鳥兒。）多熱鬧呀，同學(xué)們想?yún)⒓訂?？走，讓我們也一起來參加吧！ 揭示課題?！ 。▌?chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入童話世界中，感受大自然的美好，使學(xué)生急切地想學(xué)習(xí)文本。） 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ ∽杂勺x書，遇到不認(rèn)識(shí)的字停下來，借助拼音多讀幾次，并劃出會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，再與同桌互讀、互相糾正讀音?！ 〕鍪編в衅匆舻纳挚ㄆJ(rèn)讀，去掉拼音認(rèn)讀，通過開火車讀?！ ⌒〗M合作，說說你是怎么記住這些生字的。 交流識(shí)字方法。 ?。ńo學(xué)生自主合作，學(xué)習(xí)生字的空間和時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)，形成生生互動(dòng)，讓他們自己突破生字難關(guān)。） 自由練習(xí)讀課文，把課文讀準(zhǔn)確、讀通順，做到不加字、不漏字、不讀錯(cuò)字?！ ∷娜诵〗M輪著每人讀一遍課文，互相評(píng)一評(píng)，讀得好不好
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