語文版：小學(xué)一年級上冊語文第2課《花朵》教案及教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-12-04 22:54 本頁面
【正文】 ？（星星、焰火、我們） 同桌之間互讀，互相糾正讀音?！ ≈该x； 三、指導(dǎo)學(xué)生讀，師生共同正音 讀：借助拼音，自由讀課文。不會讀的字停下來，借助拼音多讀幾遍?！ ≈该x，師生共同糾正讀音； 師范讀課文； 師教讀； 男女PK 板書：（詞語，帶拼音）現(xiàn)在啊，老師先要檢查檢查課文中的詞語你都認(rèn)識嗎？（點(diǎn)名讀、齊讀、分組讀、開火車） 給詞語去掉拼音，你們會讀嗎？打亂順序（指名讀、開火車） 生字寶寶啊，從詞語里跳出來了，你們還認(rèn)識嗎？喲！都認(rèn)識呀，真棒，鼓勵自己。 老師啊，還想加大難度，有信心挑戰(zhàn)嗎？這是去掉拼音的課文，誰會讀？（太棒了，讓我們一起鼓勵她吧！） 齊讀課文，說說課文有幾句話？你是怎么知道的？ 逗號：在句子中間停頓。 句號：一個句子完整了，就有句號?！ ?感受句號逗號的作用；（比較沒有標(biāo)點(diǎn)的句子讀起來難受不好聽；標(biāo)上符號后句子讀起來通順好聽），讀課文來區(qū)別。 1老師帶著讀一遍，跟著讀一遍?！ ?自己再讀兩遍?！ ∷摹⒅笇?dǎo)背誦，朗讀感悟 分組朗讀句子 談話：你們見過晚上的夜空嗎？是什么樣的？ 出示夜空課件：什么在夜空中一閃一閃的，像什么？閉著眼睛背一背。 指名背，齊背：你覺得有星星的夜空美
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