小班數(shù)學(xué)喂小動(dòng)物教案(已修改)
2024-12-04 22:02 本頁面
【正文】 小班數(shù)學(xué)喂小動(dòng)物教案 小班數(shù)學(xué)喂小動(dòng)物教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)兩個(gè)集合中相關(guān)物體一一對應(yīng)的關(guān)系?！ ∧馨错樞蚺帕袆?dòng)物并一一對應(yīng)的匹配食物?！ ≡敢庵v述自己對應(yīng)匹配的結(jié)果?！ 〕醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 能按順序排列動(dòng)物并一一對應(yīng)的匹配食物 活動(dòng)難點(diǎn)： 體驗(yàn)兩個(gè)集合中相關(guān)物體一一對應(yīng)的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備： 底板、底紙4《喂動(dòng)物》、分類盒 磁貼：大小動(dòng)物卡、食物卡、動(dòng)物圖片、食物圖片 活動(dòng)過程： 一、開始部分?！ ∏榫皩?dǎo)入。介紹動(dòng)物。以老師今天請客為情景，通過演示和討論，強(qiáng)調(diào)“先從第一個(gè)座位開始按順序排動(dòng)物，在按順序喂動(dòng)物，邊喂邊說”的規(guī)則?！ 〗榻B角色：教師：“今天，高老師要請客啦，來了許多的小動(dòng)物，看看都有誰？”將小動(dòng)物一一出示，帶領(lǐng)幼兒一起向小動(dòng)物問好?！ 〗處煟骸俺燥埖臅r(shí)間到了，我們請小動(dòng)物們坐座位吧。” 出示一個(gè)動(dòng)物，告訴幼兒要從第一個(gè)座位開始坐，第一個(gè)座位的前面有一個(gè)紅色的圓點(diǎn)點(diǎn)。請小牛坐在第一個(gè)座位上，要幼兒一起說小牛請坐。出示小熊，教師：“小熊應(yīng)該坐在那里呢？誰來排排座位。”請一位幼兒演示排列座位，講解：要一個(gè)接著一個(gè)坐?！ W(xué)習(xí)對應(yīng)排列：教師：“高老師給小動(dòng)物們準(zhǔn)備了很多好吃的，看看都有什么？”逐一出示食物請幼兒指認(rèn)。請幼兒討論這些小動(dòng)物都愛吃什么？我們要按順序一個(gè)一個(gè)的喂，第一個(gè)要喂誰？教師示范喂動(dòng)物，邊喂邊說：“小牛，我請你吃草?！闭堄變阂黄鸶嬖V小牛：“小牛，請你吃草?！薄 ≈厣暌?guī)則：請幼兒說一說是怎么玩的：從紅色的圈圈開始，先給小動(dòng)物一個(gè)一個(gè)按順序排座位，然后把它們喜歡吃的食物一個(gè)一個(gè)的按順序送給它們，一邊送，一邊說“xx，請你吃xx”?！ 《?、基本部分?！ ≌堄變喊嵋巫虞p輕回座位開始操作，并觀察指導(dǎo)。注重關(guān)注操作的順序?！ 〗處熖嵝眩阂衙總€(gè)小動(dòng)物最愛吃的食物送給它，要一邊送一邊說?！ 〕Ｒ?guī)提示：要先收食物，再收動(dòng)物，收好后可以換組。 三、結(jié)束部分?！ ≌堄變簩⒉牧鲜栈卦瓨?，并檢查是否收好。搬椅子回到半圓?！ ≌垈€(gè)別幼兒上來將剩下的操作完，請幼兒觀察是怎樣喂的？再說一說什么動(dòng)物吃
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