【總結(jié)】《用比例解決問題》說課稿一、[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第60頁例6用反比例解決問題。[教學(xué)對象]小學(xué)六年級學(xué)生二、[教材分析]這類問題學(xué)生在前面實際上已經(jīng)接觸過，只是用歸總的方法來解答，這里主要學(xué)習(xí)用反比例知識來解答。前一個例題是用正比例解決問題，學(xué)生已基本掌握用正比例解決問題的思路與方法。用正、反比例知識解答正、反
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618
2025-11-02 02:38
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱》知識點 知識點 1、圓柱的形成：圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的;圓柱也可以由長方形卷曲而得到。 2、圓柱各部分的名稱：圓柱的的兩個圓面叫做底面(又分上底和下底);...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐》知識點 知識點 1、圓錐的形成：圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。 2、圓錐各部分的名稱： 圓錐只有一個底面，底面是個圓，圓錐的側(cè)...
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對兩個量進(jìn)行判斷。，給數(shù)量名稱賦予數(shù)據(jù)并計算，確定比值之間的關(guān)系。。用300頁紙裝訂同樣的練習(xí)本。情況如下表：…...本數(shù)（本）1520…...每本頁數(shù)（頁）202530501512106觀察上表，回答下面的問題：
2025-12-04 17:15
【總結(jié)】 、反比例的量同步練習(xí) 班級：___________姓名：___________得分：___________ 1、用一批紙裝訂練習(xí)本，每本25頁，可以裝訂400本。如果要裝訂500本，每本有X頁...
2025-04-02 02:37
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《反比例》優(yōu)質(zhì)教案三 篇 反比例關(guān)系是一種重要的數(shù)量 關(guān)系，它滲透了初步的函數(shù)思想，又為中學(xué)數(shù)學(xué)的反比例函數(shù)的教 學(xué)奠定基礎(chǔ),下面就是給大家?guī)淼男W(xué)六年級數(shù)學(xué)《反比例》優(yōu)...
2025-08-05 23:52
【總結(jié)】 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效，結(jié)尾有所創(chuàng)新，改變了以前“通過...
2025-11-07 23:46
【總結(jié)】穆老師培訓(xùn)中心第二單元比和比例知識點比比例意義兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)的比.如，90÷60=90:60(90比60)表示兩個比相等的式子叫做比例。如，90：60=3:2各部分名稱比值后項比號前項90：60=（共有2個項）
【總結(jié)】六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷(2) 一、填一填。(7～9題每題2分，其余每空1分，共21分) 1．樂樂騎自行車從家到學(xué)校(路線固定)，他騎車的速度和所需時間成( )比例。 2．正方形的...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】反比例的意義每行個數(shù)2346行數(shù)632每行個數(shù)行數(shù)行數(shù)與每行個數(shù)成不成正比例？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？把１２個正方體排成4老師用60元去買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表。單價（元）23456……數(shù)量（本）403020151210……(1)表中
2025-12-02 13:01
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷 一、填空。(1題3分，7，8，10題每空1分，其余每題2分，共27分) 1．六(2)班同學(xué)分組參加社會實踐活動情況如下表： 每組人數(shù)/人 4 ...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點，進(jìn)行
2025-12-04 17:14
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．要求同學(xué)們認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2025-12-03 22:55
【總結(jié)】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過具體問題認(rèn)識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識的能力。30030030030
2025-11-02 06:19
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