父子騎驢教學(xué)設(shè)計(精選3篇)(已修改)
2024-12-03 03:21 本頁面
【正文】 《父子騎驢》教學(xué)設(shè)計（精選3篇） 《父子騎驢》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課6個生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)習(xí)課文，理解這則寓言告訴我們的道理?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 認(rèn)識生字，會寫這6個生字?！ ±斫獠煌娜藢Ω缸觽z不同做法的評論?！ ∶靼住拔覀儜?yīng)該有自己的主見的道理”?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件、人物貼畫。 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)設(shè)計： 第一課時（略寫） 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識6個生字，會寫6個生字。 理解課文中的重點(diǎn)詞語?！ 〕踝x課文，了解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 認(rèn)識6個生字，會寫6個生字?！ ∽宰x課文，初步了解課文大意。 教學(xué)過程：（略寫） 一、導(dǎo)入新課 二、初讀課文，勾畫出文中的生字?！ W(xué)生利用字典學(xué)習(xí)生字?！ ∮瞄_火車的形式檢查學(xué)生對生字的掌握?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生書寫生字?！ ∪?、初讀課文，幫助學(xué)生初步理解課文?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，理解這則寓言告訴我們的道理?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 幫助學(xué)生理解不同的人對父子倆不同做法的評論?！ ∶靼住拔覀儜?yīng)該有自己的主見”的道理?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，引入新課 聽兒歌《小毛驢》導(dǎo)入新課。今天我將與大家一起學(xué)習(xí)一篇與毛驢有關(guān)的寓言故事，這則寓言的名字叫做《父子騎驢》。板書：2《父子騎驢》 輕聲朗讀課題?！ 《⒊踝x課文，感知內(nèi)容 自由讀課文主，感知課文大意?！ ≌J(rèn)讀生字?！ ∪⒃僮x課文，勾畫重要句子 快速閱讀課文，思考問題： 課文中哪些人對父子倆的不同做法有評論？ 用你喜歡的符號勾畫出這幾種人物說的話?！ ∷?、精讀課文，啟發(fā)教育 小組討論：他們對父子二人騎不騎驢有什么看法？父子二人又是怎樣做的?！ ⌒〗M互相交流，進(jìn)行改進(jìn)。并推薦代表發(fā)言?！ 〗處熜〗Y(jié)?！ W(xué)生默讀并體會不同人物的話。 指導(dǎo)感情讀這四句話。 分角色朗讀這四句話，教師引讀?！?
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