教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃與教育科研報(bào)告書寫注意事項(xiàng)匯編(已修改)
2025-11-18 04:16 本頁(yè)面
【正文】 教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃與教育科研報(bào)告書寫注意事項(xiàng)匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“ ”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，更新教育觀念，強(qiáng)化督導(dǎo)職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn) 教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)年工作目標(biāo)為“圍繞一個(gè)中心、抓好兩個(gè)建設(shè)、突出三個(gè)重點(diǎn)”。即：緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一中心開展工作；抓好隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)；突出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行為等三項(xiàng)工作。三、工作任務(wù)（一）抓好隊(duì)伍與制度建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益加強(qiáng)督導(dǎo)室工作人員自身建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)國(guó)家、市教育督導(dǎo)工作的法規(guī)文件；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)和 市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020）》、《 市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（ 2020）》，全面貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《 市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》、《 市教委關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，以《義務(wù)教育法》和《 市義務(wù)教育條例》為準(zhǔn)繩，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“督導(dǎo)為發(fā)展服務(wù)”的理念，牢固樹立服務(wù)的意識(shí)，自覺地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā)展。強(qiáng)化過程性督導(dǎo)，監(jiān)督規(guī)范行為，指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展；加強(qiáng)合作，謀求教育督導(dǎo)的合力，營(yíng)造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境，使教
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