【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展知識與技能1.初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性.2.認識能源消耗對環(huán)境的影響.3.知道未來的理想能源.4.知道節(jié)約能源的重要性.過程與方法1.通過社會調(diào)查,了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響.2.通過上網(wǎng)查資料,了解能源的再生技術(shù);解當今世界開發(fā)新能源的信息.3.
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展能源和可持續(xù)發(fā)展既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機把能源中儲備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能、內(nèi)能。這些機械能、內(nèi)能無法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學(xué)能內(nèi)能
2025-06-12 06:48
2025-06-15 02:49
【總結(jié)】人教版《第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展》知識網(wǎng)絡(luò)歸納(一)能源家族2、能源分類:(2)按開發(fā)早晚分[來源:學(xué)科網(wǎng)](3)是否可再生分
2024-11-19 09:26
【總結(jié)】第一篇:九年級物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展1、能源家族教案人教新課標版 第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)能源家族 u教材分析屬于可再生資源。初步知道能源的分類和解本節(jié)教材是從能源知識的普及教育出...
2024-10-17 12:49
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展(測試時間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題4分,共40分)1.各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的.下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序,排列正確的是()A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.①③④②2.下面有關(guān)能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的說法中正
2024-12-08 14:28
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展班級_________姓名_________一、選擇題:(每題3分,共24分)題號12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會建設(shè)試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要
2024-11-28 22:46
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族(一節(jié)一測—)九年級班姓名學(xué)號1、煤、石油、天然氣等稱為能源;化石能源、風能、太陽能、地熱能及核能等可以從自然界直接獲取,稱為能源;通過消耗一次能源得到的稱為
2024-11-28 22:35
【總結(jié)】第18章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標】1、了解利用能源的歷史,能按要求對能源進行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈式反應(yīng)的大致情況和核電站的工作過程;3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化,認識
2024-12-03 21:10
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。(2)來
2024-11-09 03:48
【總結(jié)】能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標知識目標。,初步認識科技給人類帶來的負面效應(yīng),具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。教學(xué)重點初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響,有可持續(xù)發(fā)展意識。教學(xué)難點溫室效應(yīng)、酸雨、鉛塵增加形成的原因。教學(xué)過程一、引入新課隨著人類社會的發(fā)展,對能源
2024-12-09 01:33
【總結(jié)】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題:能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3.情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】:能源與可持續(xù)發(fā)展姓名一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),是把____________能轉(zhuǎn)化為______________能。能量轉(zhuǎn)換裝置的的效率等于______________________________________________。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)],根據(jù)此圖可以知道轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能為_________
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識點1能源能量的物質(zhì)。(A)知識點2能源的分類,它屬于一次能源(選填“一次”或“二次”);水能發(fā)電時,水的機械能轉(zhuǎn)化為電能。(A)①電能②汽油③天然氣④柴薪A.①②B.②③
2025-06-17 19:50
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學(xué)生對能源產(chǎn)生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學(xué)目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2025-08-16 00:07