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初中物理九年級(jí)第17章能源與可持續(xù)發(fā)展教案人教版-免費(fèi)閱讀

2025-09-10 19:06 上一頁面

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【正文】 圖 1 時(shí) 間 電能表示數(shù) /千瓦時(shí) 4月 6日上午 8:00 4月 8日上午 10:00 8 21.( 10 分)有一種太陽能、電能兩用熱水器,它接收太陽能的真空鍍膜管的總有效面積約為 ,能將接收的太陽能的 50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.它的電熱水器銘牌見下表. 型 號(hào) 額定功率 額定電壓 容 量 外形尺 寸 EWH 一 80B 1500W 220V 80L 842 463 415 ( 1)晴天時(shí),用太陽能加熱.每年 6 月份,合肥地區(qū)向著陽光的地方平均每 21m 的面積在 1h內(nèi)得到的太陽輻射能為 6? ,如果每天接收太陽能的時(shí)間以 8h 計(jì)算,可以將 80kg、初溫為 20℃的水加熱到多少攝氏度?[水的比熱容 3??c /( kg 二、 選擇題 (每題 3 分,共 24 分) 10.下列屬于可再生能源的是( ) A.核能 B.石油 C.天然氣 D.風(fēng)能 11.下列關(guān)于酸雨的說法 中, 錯(cuò)誤 . . 的是( ) A.酸雨會(huì)中和土壤的堿性,可謂及時(shí)雨 B.酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化,影響漁業(yè)生產(chǎn) C.酸雨會(huì)腐蝕建筑物、損害農(nóng)作物和林木等 D.酸雨會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)距離飄落,導(dǎo)致大范圍的公害 12.某校初三年級(jí)的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后,提出了以下幾種提高爐子效率的建議,其中不應(yīng)采納的是:( ) A. 鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng),把煤粒吹起來燃燒; B. 煤磨成粉,用空氣吹進(jìn)爐膛; C. 向爐內(nèi)多加些煤,加大火力; D. 用各種辦法增大受熱面積。則 (1)甲烷水合物屬于 ____________(填“混合物”或“純凈物” ); (2)用“可燃冰”作燃料,你認(rèn)為有哪些優(yōu)點(diǎn) ?___________。我國(guó)興建的長(zhǎng)江三峽發(fā)電機(jī)組,是通過 ____能轉(zhuǎn)化為電能。 ( 1)目前,我市初中廣泛開展的課外興趣活動(dòng),對(duì)初中生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。下列關(guān)于城市綠化作用的說法中,不正確的是 ( ) (題型二) A. 植物的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度 B. 城市綠地面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量 C. 在道路兩旁栽種樹木,可以減小車輛噪聲對(duì)居民的影響 D.城市綠化后,可以減少工業(yè)廢氣和車輛尾氣的排放 3.節(jié)約能源,提高能源的利用率,下列措施中可行的有( ) (題型一) A.采用新 技術(shù)、新設(shè)備,更新改造落后的技術(shù)設(shè)備 B.集中供熱 C.將家庭固體燃料改用氣體燃料 D.不斷地開采、開發(fā)常規(guī)能源 4.為節(jié)約能源,需提高熱機(jī)的效率,下列措施中不能提高效率的是( )(題型二) A.盡量使燃料充分燃燒 B.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間 C.盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量 D.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦 綜合提高訓(xùn)練 1.電力資源是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。從某種意義上說,地球也是一個(gè)大溫室,大氣層的對(duì)流層中水蒸氣和 CO2等氣體允許太陽的熱輻射通過,阻止地表熱量的散發(fā),從而使地表溫暖濕潤(rùn)。℃ ) 100kg (65℃ 15℃ ) = 107J 由題意得 = (2)優(yōu)點(diǎn)有:①無污染 ②安全 ③光能取之不盡 說明:此問答案多種,只要回答合理均正確 . 智 能 訓(xùn) 練 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 1.關(guān)于太陽能的轉(zhuǎn)化:太陽把空氣和地面曬熱,太陽能轉(zhuǎn)化為 ________,曬熱的空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為 _________;太陽使地面上一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升空形成云,云又以雨雪等形式落下,流入江河,太陽能轉(zhuǎn)化為 _________;植物吸收太陽能,進(jìn)行光合作用,太陽能轉(zhuǎn)化為 __________,植物被動(dòng)物吃掉,又轉(zhuǎn)化為動(dòng)物的 _______。 光電中心采用快速熱化學(xué)氣相沉積 (RTCVD)、等離子增強(qiáng)化學(xué)氣相沉積(PECVD)和 aSi/ ucSi迭層電池等不同工藝對(duì)多晶硅薄膜太陽電池進(jìn)行了研究。 h,相當(dāng)于燃燒 74 萬億噸標(biāo)準(zhǔn)煤所釋放的能量.可見利用太陽能的潛力很大,而且開發(fā)太陽能不污染環(huán)境.太陽能將成為未來能源的主流,這已成為人們的共識(shí).怎樣有效地利用太陽所賦予的能量,使其成為本世紀(jì)的一大可利用能源,是新能源開發(fā) 中的一個(gè)重要課題. 中 考 擷 要 本節(jié)對(duì)知識(shí)和技能的要求不高,以前的中考中很少出現(xiàn).主要只是讓大家了解一些與太陽能相關(guān)的科普知識(shí).重點(diǎn)應(yīng)放在通過對(duì)太陽能的應(yīng)用的了解后,建立起一些關(guān)愛自然、參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí). 智 能 拓 展 有趣的生物力能學(xué) 盡管生命是自然界的高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式 ,也仍然在自然界三個(gè)量(質(zhì)量、能量和信息)綜合運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn).自然界所發(fā)生的一切運(yùn)動(dòng),都伴隨著能量的變化,生命過程也不例外.機(jī)體生活在一定的環(huán)境之中,它必須不斷地從外界獲得能量,才能維持生命和進(jìn)行必要的生命過程,這是能量的吸收;把從外界所吸收的能量轉(zhuǎn)變成為適于在體內(nèi)儲(chǔ)存的能量形式,這是能量的儲(chǔ)存;在合適的條件下,被吸收的能量將在體內(nèi)轉(zhuǎn)移到需要能量來啟動(dòng)某種反應(yīng)的部位,這種過程就是能量的轉(zhuǎn)移. 被吸收或轉(zhuǎn)移的能量在生命過程種經(jīng)常發(fā)生能量形式的變.例如,肌肉收縮時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能而做功;光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué) 能;視覺過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芏a(chǎn)生視覺,這些都是能量的轉(zhuǎn)化和利用. 生物力能學(xué)的研究可以從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行,即宏觀的角度和微觀的角度.宏觀的生物力能學(xué)從整個(gè)體系的能量形式和變化進(jìn)行研究,而不追究體系本身結(jié)構(gòu)的變化細(xì)節(jié).微觀的生物力能學(xué)把能量狀態(tài)及變化和分子的結(jié)構(gòu)于運(yùn)動(dòng)結(jié)合在一起,具體研究能量從吸收到利用的全過程,這類研究對(duì)于弄清一個(gè)具體體系中的能量傳遞過程具有重要意義. 太陽能電池的開發(fā) 太陽能電池是一種有效地稀收太陽能輻射并使之轉(zhuǎn)化為電能的半導(dǎo)體電子器件。 (題型二) 4.關(guān)于核能的下列說法中,不正確的是( ) (題型一) A.核電站是利用原子核裂變的鏈 式反應(yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的 B.如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)釋放出巨大的能量,發(fā)生猛烈爆炸 C.氫彈是利用輕核聚變制成的武器 D.原子彈是利用輕核聚變和重核裂變而制成的核武器 5.如圖 161 所示是核電站原理的示意圖,結(jié)合這張圖,簡(jiǎn)要敘述核電站是如何工作的。(題型一) 3. ________________________________________________________叫聚變 。相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還得以煤為主,以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點(diǎn)?未來的能源具有什么特征? 智 能 提 要 問:怎樣區(qū)別能源的種類? 答:( 1)辨別一次能源與二次能源的依據(jù). 一次能源是從自然界中直接獲得的天然能源.一次能源經(jīng)過加轉(zhuǎn)換成人們需要的另一種形式的能源叫做二次能源,如電力、蒸汽、焦炭、煤氣等. ( 2)常規(guī)能源和新能源的劃 分是相對(duì)的. “常規(guī)”是通常使用的意思.“新”的含義有兩層:一是 20 世紀(jì)中葉以來才被利用;二是以前利用過,現(xiàn)在又有新的利用方式.它們本質(zhì)的區(qū)別是利用時(shí)間有差異.當(dāng)然,隨著時(shí)間推移和科技的進(jìn)步,現(xiàn)在的新能源會(huì)逐步成為常規(guī)能源.例如,石油在 19 世紀(jì)下半葉,是一種了不起的新能源,現(xiàn)在也是常規(guī)能源了.又如核能在發(fā)展中國(guó)家還算新能源,而在發(fā)達(dá)國(guó)家已看成是常規(guī)能源了. ( 3)可再生能源和不可再生能源都是對(duì)一次能源而言的. 我們所講的“可再生能源”和“不可再生能源”,都是對(duì)一次能源而言的,即只有對(duì)自然界中現(xiàn)成存在,可直接 取用的能源來講,才能說其是屬于“可再生能源”或“不可再生能源”. ( 4)注意“煤 — 煤氣”、“核能 — 核電”、“波浪能、風(fēng)能與潮汐能”的區(qū)別.例如,煤是一次能源,而煤氣是經(jīng)過加工的,是二次能源;又如,波浪能和風(fēng)能來自于太陽,而潮汐能的形成卻與月球的引力有關(guān). 中 考 擷 要 本節(jié)內(nèi)容是新課程新增的知識(shí),以前的中考中涉及較少.本節(jié)的內(nèi)容不多,要求不高.在學(xué)習(xí)的過程中只要了解能源的分類情況即可,并要注意了解現(xiàn)在開發(fā)的新能源. 智 能 拓 展 我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 我國(guó)能源資源的基本特點(diǎn)可概括為六個(gè)字:“富煤、 貧油、少氣”. 從儲(chǔ)量看,我國(guó)現(xiàn)已探明的能源儲(chǔ)量,煤炭約 1012t(其中經(jīng)濟(jì)可開采量約 109t),石油約 1010t(其中可開采量約占41),天然氣約 1012m3. 從占世界總儲(chǔ)量的比例看:我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的 11%,石油約占 %,天然氣僅占 %. 據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)能源消耗總量已位居世界第二位,約占世界能源消耗總量的 11%. 2020 年,我國(guó)能源消耗總量為 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤.其中煤炭占 %,原油占 %,天然氣占 %,可再生能源占 %.由于我國(guó)人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.我國(guó)能源消耗以煤為主(我國(guó)煤炭消費(fèi)量每年約占全世界煤炭消耗總量的 %,可以稱為全球煤炭消費(fèi)的第一大戶,約占我國(guó)能源消耗總量的 67%,世界平均水平是 25%),且能源利用率低.專家預(yù)測(cè),在本世紀(jì) 30 年內(nèi),煤炭在我國(guó)一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,這種以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因. 我國(guó)作為一個(gè)迅速崛起的發(fā)展中國(guó)家,面臨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的雙重任務(wù).為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式, 開發(fā)和利用可再生、清潔的能源是必然的選擇. 中考典題精析(略) 說明:由于本節(jié)內(nèi)容是新教材新增的內(nèi)容,以前的中考沒有考過,所以該部分內(nèi)容沒有編寫.(以下各節(jié)相同) 智 能 歸 例 題型一 知道什么叫能源,能區(qū)分各種能源 例 判斷下列說法是否正確? ( 1)能量就是能源; ( 2)電能是一種二次能源; ( 3)石油是一種常規(guī)能源. 闖關(guān)點(diǎn)撥 能源是提供能量的物質(zhì)資源.能源的利用過程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程,但不能說能源就是能量,說法( 1)是不正確的.能源的分類方法很多,所謂一次能源和二次能源是 按能源是否由自然界直接提供來分的
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