行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié)與行政領(lǐng)導(dǎo)考察材料匯編(已修改)
2024-11-23 01:20 本頁面
【正文】 行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié)與行政領(lǐng)導(dǎo)考察材料匯編第 8 頁 共 8 頁行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié)一、總體情況 總聽課57節(jié)次，其中21節(jié)優(yōu)課。 二、優(yōu)課教師：（略） 三、優(yōu)課中比較突出的特點(diǎn)： （一位英語教師）：注重基礎(chǔ)，緊抓重難點(diǎn)，有效的進(jìn)行拓展和延伸，注重變化訓(xùn)練及解體指導(dǎo)，講練結(jié)合，突出主體恰當(dāng)運(yùn)用多媒體。 （一位數(shù)學(xué)老師）：①靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體來有效的擴(kuò)散知識容量。 ②緊抓問題的關(guān)鍵，啟發(fā)、點(diǎn)撥，學(xué)法指導(dǎo)到位，有效性、針對性強(qiáng)，注意引導(dǎo)規(guī)律與方法的總結(jié) （語文）：①語言風(fēng)趣、幽默，富有磁性。 ②舉例貼切，恰當(dāng)，比喻形象、生動。 ③理論與應(yīng)用能做到完美的結(jié)合。 ④課堂氣氛渲染恰到好處，整體課堂是高潮迭起，富有感染性、鼓動性，使每個(gè)聽者（老師、學(xué)生）都躍躍欲試，萌發(fā)一種立即拿起筆來一展身手進(jìn)行創(chuàng)作的沖動?？梢杂脦讉€(gè)字概括，太精彩了。 （高三數(shù)學(xué)）：①對考綱的研究深入透徹，能緊扣考綱靈活進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，富有創(chuàng)意。 ②注重一題多解，善于引導(dǎo)學(xué)生做到一練、一思、一得。 ③選題能做到緊扣考綱、考點(diǎn)，有典型性與代表性，總結(jié)能做到畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)撥抓住問題的穴位，學(xué)法指導(dǎo)一招制敵，激勵能使學(xué)生的學(xué)習(xí)激情實(shí)現(xiàn)升華。教師能通過自己的隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的課堂帶給學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍的熏陶，整個(gè)課堂簡潔而高效。 四、存在共性問題 。 2 學(xué)生指導(dǎo)針對性有待加強(qiáng)。 3．講和練的比例偏大。 。 ，怎么還、還什么，拿捏不準(zhǔn)。 五、建議 、教學(xué)內(nèi)容與備學(xué)生有機(jī)結(jié)合、重在備生、教學(xué)內(nèi)容上重點(diǎn)放在考點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易混易漏點(diǎn)。備學(xué)生上：做好知生、為生、適生，要針對學(xué)生存在問題上課。一切教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要適應(yīng)學(xué)生的需求，要想辦法使內(nèi)容變得易學(xué)，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、活學(xué)，直到學(xué)會。 ，重在備學(xué)法。注意針對性、有效性，重點(diǎn)是針對存在的問題進(jìn)行有效的解決?？梢哉f教師的主要任務(wù)是找問題，并有效的解決。沒有問題，找不出問題是最大的問題。 ，重在練，少講多練，鐵嘴巴不如爛筆頭。講要在練的基礎(chǔ)上講，一定要遵循“三講”“三不講”原則。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1