辯論賽一辯開篇立論及攻辯小結(jié)模板與辯論賽初賽總結(jié)匯編(已修改)
2024-11-23 01:11 本頁面
【正文】 辯論賽一辯開篇立論及攻辯小結(jié)模板與辯論賽初賽總結(jié)匯編第 4 頁 共 4 頁辯論賽一辯開篇立論及攻辯小結(jié)模板開篇立論謝謝主席,各位評委，對方辯友,各位來賓，大家晚上好!張儀配六國印 縱橫戰(zhàn)國沙場，孔明負(fù)明主望 舌戰(zhàn)東吳群儒。古之賢者以非凡能力之光榮耀我千古華夏，今日，高賢在座，能者在鄰，古人說，名不正則言不順，欲立其身，先正其名。只有對概念進(jìn)行清晰的介定，才能比較命題：能力??是個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的基本基礎(chǔ)，而學(xué)歷是指人們接受國家系統(tǒng)性正規(guī)教育的過程，他和一般的職業(yè)培訓(xùn)有著本質(zhì)的區(qū)別。片面追求高學(xué)歷，以學(xué)歷論英雄，這些難道不是形式主義和官僚主義嗎?我方觀點(diǎn)是“大學(xué)生就業(yè)能力更重要”，我會(huì)以下三點(diǎn)對我方觀點(diǎn)進(jìn)行立論：①.首先，作為社會(huì)建設(shè)的后備軍，我們應(yīng)該明確在每個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)。教育部對參加過招聘會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)
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