【正文】 1 引言 此需求規(guī)格說明書對項目的背景、范圍、驗收標(biāo)準(zhǔn)和需求等信息進(jìn)行說明，包 括功能性需求和非功能性需求，確保對用戶需求的理解一致。 預(yù)期的讀者有 (甲方 )的需求提供者、項目負(fù)責(zé)人、相關(guān)技術(shù)人員等，江西師范大學(xué)軟件學(xué)院軟件工作小組 (乙方 )的項目組成員，包括項目經(jīng)理、客戶經(jīng)理、分析設(shè)計開發(fā)測試等人員。 畢業(yè)論文管理系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用軟件。鑒于以往學(xué)生畢業(yè)論文采用人工管理方式，工作量大且效率地下，而且畢業(yè)生畢業(yè)時大多離校，給導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生提交論文等工作帶來諸多不便。希望開發(fā)一個系統(tǒng)來對課題，以及畢業(yè)論文選題進(jìn)行規(guī)范化管理，從而方便導(dǎo)師對學(xué)生的論文寫作進(jìn)行指導(dǎo)和 控制，方便學(xué)院管理畢業(yè)生論文。利用計算機來管理畢業(yè)論文設(shè)計管理活動 實現(xiàn)制度化，規(guī)范化，管理化。 無 工作室管理系統(tǒng)論文 畢業(yè)設(shè)計過程管理手冊 教務(wù)管理項目需求描述 修改版本 修改確認(rèn)信息 修改后版本 修改位置 修改方式（ AMD） 修改內(nèi)容概述 否定 過程控制管理 M 修改過程控制為可配置 確定 界面設(shè)計有好性 M 修改各個界面中的操作有好性 確定 論文管理 A 添加優(yōu)秀論文下載管理功能 確定 答辯分組 M 修改答辯小組分配方式，由一次只能分配一個小組改成一次分配多個小組 確定 首頁顯示 A 添加首頁顯示優(yōu)秀論文并且能根 據(jù)權(quán)限查看和下載優(yōu)秀論文 否定 論文下載管理 A 論文積分下載功能 確定 所有 A 添加高級搜索功能 修改方式： A增加 M修改 D刪除 2 任務(wù)概述 畢業(yè)論文管理系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用軟件，通過此系統(tǒng)可以實現(xiàn)權(quán)限分配，管理和導(dǎo)師上傳課題，學(xué)生選擇畢業(yè)設(shè)計課題等核心業(yè)務(wù)， 實現(xiàn) 學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計過程在線管理與 控制，達(dá)到高效，方便的畢業(yè)論文設(shè)計管理流程，為學(xué)院畢業(yè)生工作提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 。 該軟件系統(tǒng) 是一項獨立的軟件，整個項目 由江西師范大學(xué)軟件學(xué)院軟件開發(fā)小組開發(fā)管理。 本軟件的最終用戶為組織內(nèi)的日常使用者，操作人員和維護(hù)人員有較高的教育水平和技術(shù)專長，同時使用的用戶數(shù)量初步估計為幾百人。 假定此系統(tǒng)為自包含的，不過分依賴其它外部系統(tǒng)。本項目的開發(fā)期限為 1 個月。 3 需求規(guī)定 對功能的規(guī)定 整體功能用例圖（ UseCase Diagram）： 容管理：首頁顯示及其他頁面 一、首頁顯示 首頁顯示是數(shù)據(jù)量最大的一頁 , 顯示系統(tǒng)最新公告和一些與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的信息，如優(yōu)秀論文，畢業(yè)論文資源下載，資源下載主要是下載一些模板等。從該頁還可以登錄進(jìn)入管理等后端功能模塊。顯示有關(guān)的友情鏈接。 如上圖所示，左上部分為用戶登錄入口，右邊顯示最新通知信息，下方顯示優(yōu)秀畢業(yè)論文，右下方一些資源下載信息。 系統(tǒng) 管理是給 系統(tǒng) 管理人員使用的，主要包括以下功能模塊：管理權(quán)限，管理模塊開放關(guān)閉，查看導(dǎo)師工作日志，審核確定供選畢業(yè)設(shè)計題目，管理、統(tǒng)計選 題信息、管理控制過程信息； 用例圖如下： 系統(tǒng)管理模塊用例圖 一、登錄 1 用例描述： （ 1）角色：用戶（管理員、超級管理員） （ 2） 前提條件 ：擁有管理員權(quán)限的注冊用戶 （ 3）主事件流 1. 用戶登錄該網(wǎng)站的登陸頁面（ E1） 2. 顯示登錄頁面信息如：用戶名，密碼 3．輸入用戶名和密碼點擊登錄按鈕（ E2） 4. 驗證登錄信息 5．加載用戶所擁有的權(quán)限信息，并顯示在頁面 （ 4）異常事件流 E1: 鍵入非法的標(biāo)識符，指明錯誤 E2:賬號無效或被管理員刪除，無法操作，提示重新激活賬號 用戶界面圖： 用戶在首頁登陸： 輸入正確的用戶名和密碼后進(jìn)入系統(tǒng)管理的入口頁面： 二、數(shù)據(jù)庫管理 該模塊主要是對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的管理，實現(xiàn)對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)功能，便于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護(hù)。 1 用例描述： （ 1）角色：用戶（管理員、超級管理員） （ 2） 前提條件 ：擁有管理員權(quán)限的注冊用戶 （ 3）主事件流： 1當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站（ E1），點擊數(shù)據(jù)庫管理； 2 點擊備份數(shù)據(jù)庫鏈接（ S）、恢復(fù)數(shù)據(jù)庫鏈接（ N）； 3 點擊備份（ S1）、恢復(fù)（ N1）； 4 返回管理頁面 （ 4）分支事件流 S1: 備份數(shù)據(jù)庫 份數(shù)據(jù)庫鏈接 ，填寫備份路徑 N1: 恢復(fù)數(shù)據(jù)庫 （ .sql類型） ， 選擇的文件類型必須為 .sql類型且不能為空，否則提示錯誤；當(dāng)操作成功后，提示成功 （ 5）異常事件流 E1:賬號無效或被管理員屏蔽、刪除，無法操作，提示重新激活賬號 E2: 鍵入非法的標(biāo)識符，指明錯誤。 用戶界 面圖： 點擊備份數(shù)據(jù)庫鏈接，進(jìn)入如下圖所示頁面，進(jìn)行備份操作： 點擊恢復(fù)數(shù)據(jù)庫鏈接，進(jìn)入如下圖頁面，進(jìn)行恢復(fù)數(shù)據(jù)庫操作： 三、管理導(dǎo)師 該模塊主要是對老師信息的管理。模塊操作有：可批量導(dǎo)入導(dǎo)師信息到數(shù)據(jù)庫，但是 excel 必須符合模板；可以批量刪除、批量設(shè)置導(dǎo)師帶學(xué)生人數(shù)的最大值、增加漏填或者臨時加入的導(dǎo)師、編輯更新導(dǎo)師信息（如職稱、密碼等）、查看和查找導(dǎo)師等。 用例描述： （ 1）角色：管理員 （ 2）前提條件 ： 用戶必須完成登錄的用例 （ 3）主事件流： 1當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站（ E1），點擊導(dǎo)師管理； 2 點擊管理導(dǎo)師鏈接、批量導(dǎo)入鏈接； 3 點擊設(shè)置帶學(xué)生最大值、職稱（ S1）、添加（ S2）、刪除（ S3）、編輯（ S4）、查看（ S5）、查找（ S6），導(dǎo)入（ S7）； 4 返回管理頁面 （ 4）分支事件流 S1: 設(shè)置帶學(xué)生最大值、職稱 ，當(dāng)數(shù)據(jù)符合至少 1位短整型數(shù)據(jù)時，提示操作成功；否則，提示數(shù)據(jù)錯誤 S2: 添加 ， 教工號、姓名、密碼、帶學(xué)生最大人數(shù)為必填項且分別為 3~4 位短整型、 2~8 個字符、至少 3 個字符、至少 1 位短整型，性別默認(rèn)為男、職稱默認(rèn)為講師，當(dāng)其中任一項不符合時，提示錯誤；當(dāng)操作成功后，提示成功 S3: 刪除 ， 如果沒有選擇導(dǎo)師而點擊批量刪除，提示“請選擇要刪除的導(dǎo)師”；選擇了導(dǎo)師，點擊刪除后，提示操作成功 S4: 編輯 操作， 教工號、姓名、密碼、帶學(xué)生最大人數(shù)為必填項且分別為 3~4 位短整型、 2~8 個字符、至少 3 個字符、至少 1 位短整型，性別默認(rèn)為男、職稱默認(rèn)為講師，當(dāng)