【總結】教案人教版l四年級下冊26、全神貫注 學習目的 ①認識本課6個生字,結合上下文體會新詞的意思。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③體會并學習全神貫注的工作態(tài)度,及通過詳細事情的描寫來表現人物...
2025-01-25 06:58
【總結】教案人教版四年級語文下冊第七單元《全神貫注》設計 《全神貫注》教學設計 教學要求: 1、結合理解課文內容,理解“全神貫注”的意思,體會最后一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品行...
2025-01-25 05:55
【總結】1 小學四年級語文教案——《全神貫注》教學 設計 學習目標 1、認識本課6個生字,結合上下文體會新聞的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學習全神貫注的工作態(tài)度,及通...
2025-08-06 00:37
【總結】 小學語文四年級教案——《全神貫注》教學設計之一 教學目標 1.理解課文內容,體會全神貫注的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。 2.在結合課文分段、歸納段落大意的基...
2024-10-07 01:59
【總結】全神貫注命題人:遙望班級姓名一、給帶點的字選自正確的讀音。邀.(yāoyuē)請(zhúyí)儀.態(tài)摯.(zhìzhí)友癡.(chīcī)
2024-12-04 23:36
【總結】 小學四年級語文教案——?全神貫注?教學設計 學習目標 1、認識本課6個生字,結合上下文體會新聞的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學習全神貫注...
2024-10-01 10:02
【總結】 小學語文四年級教案——?全神貫注?教學設計之一 教學目標 1.理解課文內容,體會全神貫注的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。 2.在結合課文分段、歸納段落大意的根...
2024-10-01 09:48
【總結】1 小學四年級語文教案——《全神貫注》教學 設計B 第一課時 自由朗讀,感知人物精神 1.(板書課題:全神貫注)反復讀一讀,說說你對這個詞的理解。 ,有沒有具備這樣精神 的人?今天我...
2025-08-06 16:13
【總結】第一篇:(優(yōu)質教案)教學設計(人教版) 26.《全神貫注》教案 教學目標: ,結合上下文體會新詞的意思。、流利、有感情地朗讀課文。 、全神貫注的工作態(tài)度,及通過具體事例的描寫來表現人物全神貫注...
2024-11-04 22:42
【總結】全神貫注聚精會神目不轉睛凝視凝神讀課文,想一想:課文先寫什么,接著寫什么,再寫什么,最后寫什么羅丹全神貫注地修改女塑像。自讀第二節(jié),想一想:羅丹是怎樣修改塑像的?請找出你最感興趣的一處描寫,再讀一讀。(1)羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰
2024-12-11 06:21
【總結】1 小學四年級語文教案——《全神貫注》教學 設計A 學習目標? 6個生字,結合上下文體會新詞的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,及通過具體事情的描寫來 表現人物全神貫注的寫法。 ...
2025-08-09 09:09
【總結】 小學四年級語文教案——?全神貫注?教學設計A 學習目標? ,結合上下文體會新詞的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,及通過具體事情的描寫來表現人物全神貫注的寫法...
2024-10-01 09:36
【總結】《思想者》《沉思》《上帝之手》《巴爾扎克》《加萊義民》羅丹26*全神貫注自學提示:1、讀:默讀課文,注意:讀準字音,讀通課文。說說課文講了一件什么事。2、找:把自己
2024-11-22 00:22
【總結】全神貫注“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現?!薄_丹“那一天下午,我在羅丹工作室里學到的,比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注?!薄耐裱垞从寻V癡地微笑全神貫注儀態(tài)端莊
2024-11-23 18:30
【總結】《全神貫注》九年義務教育小學語文第八冊《思想者》〈沉思〉羅丹(1840—1917)近代法國著名大雕塑家。他出生于一個清貧的普通職員家庭,從小就對美術發(fā)生興趣。他在學習,從事藝術學習、創(chuàng)作的同時,迫于生
2024-11-11 03:42