四年級語文全神貫注評課稿-資料下載頁

【總結】 四年級語文《全神貫注》評課稿 高老師教學的《全神貫注》一課，以學生為主體，把課堂換給了學生。精心設計教學環(huán)節(jié)，引導學生一步一步地研讀課文，先是讀得正確、檢查生詞正確朗讀并且理解詞語，接著抓住...

2024-12-03 23:37

2022教案人教版四年級語文下冊第七單元全神貫注設計-資料下載頁

【總結】教案人教版四年級語文下冊第七單元《全神貫注》設計 《全神貫注》教學設計 教學要求： 1、結合理解課文內容，理解“全神貫注”的意思，體會最后一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品行...

2025-01-25 05:55

人教四年級下冊語文全神貫注教學設計4-資料下載頁

【總結】第一篇：人教四年級下冊語文《全神貫注》教學設計4 《全神貫注》教學設計 教材研讀： 《全神貫注》是一篇略讀課文，講的是法國大雕塑家羅丹全神貫注修改自己作品的一件事。課文通過對羅丹語言、神態(tài)和動作...

2024-10-20 22:08

人教課標版四年級語文下冊全神貫注教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教課標版四年級語文下冊《全神貫注》教學設計 名校E通——海量精品資源，全校免費下載！ 陜西省基礎教育校本課程評選文本類參評 《全神貫注》教學案例 四年級語文（下）（人教課標版） 春...

2024-10-03 18:09

人教新課標四年級下冊語文教案全神貫注1-資料下載頁

【總結】全神貫注教學目標1．認識本課6個生字，結合上下文體會新詞的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．體會并學習全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事情的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。教學準備名人名言投影片。教學過程一、名言導入，激發(fā)閱讀興趣1．師生共同背誦名人名言。如：天才就是這樣，終身努力，便成天才。──門

2024-12-13 10:52

2022教案人教版l四年級下冊26全神貫注-資料下載頁

【總結】教案人教版l四年級下冊26、全神貫注 學習目的 ①認識本課6個生字，結合上下文體會新詞的意思。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③體會并學習全神貫注的工作態(tài)度，及通過詳細事情的描寫來表現(xiàn)人物...

2025-01-25 06:58

人教版四年級語文下冊26全神貫注(說課稿)-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版四年級語文下冊(說課稿) 26.《全神貫注》說課稿 一、說教材 《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的...

2024-10-24 20:37

全神貫注教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《全神貫注》教學設計 《全神貫注》教學設計 教學內容： 《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。 教材分析： 課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請...

2024-10-03 14:17

小學語文四年級教案——全神貫注第二課時教學設計之一-資料下載頁

【總結】 小學語文四年級教案——《全神貫注》第二課時教學設計之一 　　教學目標： 　　1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。 　　2、有感情地朗讀課文。 　　教具準備：CA...

2024-10-06 19:45

人教新課標四年級語文下冊全神貫注-資料下載頁

【總結】人教新課標四年級下冊羅丹是法國著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。羅丹創(chuàng)作的《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》等人物雕塑，神態(tài)生動，內涵豐富，深受世界各國人民的喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產生了很大的影響。羅丹簡介:羅丹的主要作品地獄之門加萊的義民思想者

2024-12-13 00:18

全神貫注教學設計-資料下載頁

【總結】1 《全神貫注》教學設計 學習目標? 6個生字，結合上下文體會新詞的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，及通過具體事情的描寫來 表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。 課前準備 名人名言投影片...

2025-08-06 15:49

全神貫注語文教學反思-資料下載頁

【總結】《全神貫注》語文教學反思 　　《全神貫注》語文教學反思1課堂教學過程，是若干個充滿生命和活力的個體展示自己的個性，共同協(xié)作，相互影響和提升的過程。因此，課堂上要充分發(fā)揮每一個個體學習的積極性，讓...

2024-12-06 00:39

全神貫注教學設計doc-資料下載頁

【總結】反復揣摩，理解課文的內涵--------《全神貫注》教學設計安徽界首市逸夫第一小學張敏榮一、設計意圖：結合略讀課文特點，抓住重點語句引導學生自主朗讀、感悟、體驗與感受，理解內容，體會寫法；挖掘空白點，以讀導寫，讀寫結合，激發(fā)情思，深化理解。以語言為本體，以學生為主體，在質疑、解疑的過程中提高語文能力，回歸本色教學。二、教學目的

2024-11-21 01:52

2022小學語文四年級教案——全神貫注第二課時教學設計之一-資料下載頁

【總結】 小學語文四年級教案——?全神貫注?第二課時教學設計之一 　　教學目標： 　　1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。 　　2、有感情地朗讀課文。 　　教具準備：CA...

2024-09-30 18:15

人教新課標四年級語文下冊全神貫注4-資料下載頁

【總結】人教新課標四年級語文下冊第七單元名人名言：我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注?！沟俜摇ご耐耖喿x提示：伽利略在探求科學真理的過程中，表現(xiàn)出了執(zhí)著、求實的精神。下面這篇課文講的是藝術家羅丹的故事，他在藝術創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣的精神呢？默讀課文，說說

2024-12-13 00:18

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