【總結】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
2024-12-12 21:59
【總結】簡單推理教學目標1.經歷簡單推理的過程,初步獲得一些簡單推理的經驗。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學思想在生活中的用途,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經歷簡單推理的過程。教學難點推理依據的敘述。教學過程:一、談話導入:師:新學期開始,班里來了一對雙胞胎兄弟,哥哥叫大壯,弟弟叫小
2024-12-13 00:50
【總結】課題綜合練習課時1教學內容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程
2024-12-13 10:59
【總結】課題練習課課時1教學內容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關系。教學
【總結】認識線段課題認識線段課時1教學內容教材第5頁例4及練習一的7~10題。學習目標1、通過看圖初步認識線段。2、學會測量線段的長度。3、學會畫線段。重點難點初步認識線段,學會測量線段的長度。教學準備教師課件學生尺
2024-12-13 20:15
【總結】課題練習課課時教學內容練習九7—11題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,能根據情景列出相應的乘法算式。2、使學生進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法,能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學生的理解能力。重點難點進
2024-12-11 14:50
【總結】課題認識直角課時1教學內容40—41頁例3、例4做一做學習目標1、結合生活情景及操作活動,讓學生初步認識直角,會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學生學會用三角板畫直角。3、讓學生感受生活中的數(shù)學美。重點難點
2024-12-13 00:49
【總結】課題練習課課時1教學內容課本81——83頁練習十八內容。學習目標復習8的乘法口訣,使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
【總結】課題連減課時1教學內容教材第27頁例2、做一做及練習五第2、6題。學習目標1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù),提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用豎式計算連減的
2024-12-11 14:49
【總結】課題數(shù)學廣角(一)課時1教學內容P100例2,例3,練習二十三的3、4題學習目標1、學生通過猜測、實驗等活動,能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推
2024-12-13 20:16
【總結】軸對稱圖形教學實錄教學過程:1、創(chuàng)設情境?激趣導學 師:我們學校的社團活動豐富多彩,今天老師帶來了剪紙小組的幾幅作品,請同學們用數(shù)學的眼光觀察這幾幅作品有什么特點?????????????????
2025-04-04 04:11
【總結】人教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過教學使大家進一步認識圖形的軸對稱,探索形成軸對稱的特征和性質。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。?3.進一步增強空間觀念,讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。
2024-12-11 14:07
【總結】(北京版)三年級數(shù)學教案下冊軸對稱圖形一、課前訓練:師:馬路上奔馳著各式各樣的汽車,我們來一起認識一下這些汽車標志。請你們仔細觀察這些汽車的車標你有什么發(fā)現(xiàn)?。二、教學活動:教學目標:1、聯(lián)系生活中的具體物體,通過觀察和動手操作,使學生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,理解對稱的含義。2、使學生能根據自己對對稱物體的認識過渡到對對稱實物
2024-12-12 23:22
【總結】完美WORD格式資料初二數(shù)學補充習題一、選擇題1.下列命題中:①兩個全等三角形合在一起是一個軸對稱圖形;②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形.正確的說法有(
2025-04-04 03:51
【總結】第一篇:人教版小學二年級下冊數(shù)學《認識軸對稱圖形》教學設計 《軸對稱圖形的認識》教學設計 教學目標: 1、初步認識軸對稱圖形的基本特征。使學生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。 2、...
2024-11-08 23:44