【摘要】(北京版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊軸對稱圖形一、課前訓(xùn)練:師:馬路上奔馳著各式各樣的汽車,我們來一起認(rèn)識一下這些汽車標(biāo)志。請你們仔細(xì)觀察這些汽車的車標(biāo)你有什么發(fā)現(xiàn)?。二、教學(xué)活動:教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系生活中的具體物體,通過觀察和動手操作,使學(xué)生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,理解對稱的含義。2、使學(xué)生能根據(jù)自己對對稱物體的認(rèn)識過渡到對對稱實物
2024-12-12 23:22
【摘要】完美WORD格式資料初二數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題一、選擇題1.下列命題中:①兩個全等三角形合在一起是一個軸對稱圖形;②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形.正確的說法有(
2025-04-04 03:51
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 《軸對稱圖形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。使學(xué)生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。 2、...
2025-10-30 23:44
【摘要】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)設(shè)計 一.教學(xué)內(nèi)容:幾何第二冊 第三章三角形 第六單元第四節(jié)軸對稱 首都師范...
2024-12-07 03:26
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二上第七單元教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-12-13 00:50
【摘要】排列與組合教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。教學(xué)難點(diǎn)初步理解簡單事物排列與組合的不同。教
2024-12-13 20:16
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(l格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標(biāo):通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。
2024-12-13 20:15
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格代表2個單位)和統(tǒng)計表,進(jìn)行簡單的分析,初步感知統(tǒng)計的具體步驟。3.通過實際操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力,讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2024-12-11 14:50
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的問題。3.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):掌握求簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考。教學(xué)用具:數(shù)字卡、圖片卡等。教學(xué)過程:一、握手談話:今
【摘要】倍的認(rèn)識教學(xué)目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程:一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用豎式計算連加、連減的方法和豎式的簡單寫法,能正確地進(jìn)行計算。2.進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及計算細(xì)心,書寫整潔的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握用豎式計算連加、連減的方法和豎式的簡單寫法,能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn)連加連減的豎式書寫,培養(yǎng)學(xué)生計算細(xì)心,書寫整潔的
2024-12-11 14:49
【摘要】統(tǒng)計滕梅教學(xué)目標(biāo):1、用畫正字的方法統(tǒng)計參加羊村運(yùn)動會的動物數(shù)量,使學(xué)生體驗、收集、整理數(shù)據(jù)的過程與方法。2、初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,會根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生統(tǒng)計的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二上P94-95教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,