人教新課標六年級下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)合應(yīng)用題(已修改)
2024-12-29 20:09 本頁面
【正文】 復(fù)合應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容 教科書第 108— l09頁例 2，練習(xí)二十三的第 59題。 教學(xué)目標 1． 通過解答 — 組相關(guān)的應(yīng)用題 （ 從簡單應(yīng)用題到兩步應(yīng)用題，再到三步立用題 ） ， 進一步理解復(fù)合應(yīng)用題是怎樣在簡單應(yīng)用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 2． 通過解答復(fù)合應(yīng)用題的一般步驟 ， 復(fù)習(xí)分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗應(yīng)用題的方法， 進一步提高同學(xué)們 分析和解答應(yīng)用題的能力。 教學(xué)重點 分析數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)難點 解答和檢驗應(yīng)用題的方法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生 學(xué)習(xí) 設(shè)計說明 復(fù)習(xí)鋪墊 一、教學(xué)例 2 教師： “ 今天我們來復(fù)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題，復(fù)合應(yīng)用題就是不能一步計算出結(jié)果，而需要兩步或者兩步以上的計算才能得出結(jié)果的應(yīng)用題。 ” “ 解答復(fù)合應(yīng)用題時。我們需要注意什么？ ” 并進行適當提示和引導(dǎo)。 小結(jié)： “ 解答復(fù)合應(yīng)用題時，應(yīng)注意先要認真地分析數(shù)量關(guān)系；因
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