北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課題復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課型新授授課時(shí)間月日（星期）第4課時(shí)（共6課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)，知道它的制作方法，學(xué)會(huì)在有橫軸、縱軸的方格圖上用折線表示相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。、分析；操作和實(shí)踐的能力。

2024-12-12 23:19

北京版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。初步了解折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。，能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)量的變化過程作簡單的分析或預(yù)測，提高獲取信息、分析數(shù)據(jù)和合情推理的能力。，體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用，感受數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別，初步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)

2024-12-11 08:19

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；；同學(xué)們的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：解比例。教學(xué)難點(diǎn)：解比例的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1．什么叫做比例？2．什么叫做比例的基本性質(zhì)？3．下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？你用什么方法檢驗(yàn)？9:10和:4

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)橫向條形統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)橫向條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橫向條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生初步經(jīng)歷簡單的數(shù)學(xué)分析過程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，了解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高分析問題，解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)看橫向條形統(tǒng)

2024-12-13 00:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊統(tǒng)計(jì)圖的整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)大家閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計(jì)圖的能力。，讓大家會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)。，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù)，提高工作效率的思想教育。白云商場2021年1---6月份空調(diào)的銷售量統(tǒng)計(jì)表

2024-12-13 00:01

扇形統(tǒng)計(jì)圖六年級(jí)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》六年級(jí)數(shù)學(xué)教案1 　　教材分析 　　本單元的主要教學(xué)內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析和了解必要的信息。教材注重從生活...

2024-12-06 01:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)20406080100120單位：人6133729556580某小學(xué)各年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2021年4月某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2021年1月制02040

2024-12-13 00:05

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案節(jié)約用水-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)：1．通過讓學(xué)生親自參與測量，收集整理數(shù)據(jù)，計(jì)算水龍頭的滴水程度，向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法，使學(xué)生經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和思想方法解決問題的過程，逐步形成實(shí)踐能力；2．通過小組合作，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，在互相交流中互通有無，共同進(jìn)步，獲得

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會(huì)應(yīng)用比例的知識(shí)求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點(diǎn)理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實(shí)際距離。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)未知數(shù)時(shí)長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說明

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時(shí)第一課時(shí)主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受教學(xué)知識(shí)與日常生活

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊第2～4頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3．結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案常見的量-資料下載頁

【總結(jié)】常見的量教材分析：通過上節(jié)課對(duì)常見的量的知識(shí)的回顧與復(fù)習(xí)，讓學(xué)生再一次體驗(yàn)這些量及其單位的實(shí)際意義，提高解決與常見的量的簡單問題的實(shí)際能力。學(xué)生分析：學(xué)生通過第一學(xué)習(xí)，對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實(shí)際意義有一定的了解，也了解單位之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，還會(huì)結(jié)合量有關(guān)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。

2024-12-13 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會(huì)看圓錐的平面圖，會(huì)正確測量圓錐的高，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：掌握圓錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解圓錐的組成。教學(xué)過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-11 14:32

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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖(已修改)

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖(編輯修改稿)

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