六年級語文下冊學弈教案(已修改)
2025-11-14 22:32 本頁面
【正文】 六年級語文下冊《學弈》教案 1．學會本課生字詞；理解語句意思；把握課文內(nèi)容；體會做事要專心致志的道理.2．有感情地朗讀、背誦課文；做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫；從反復誦讀中初步感受文言文的語言特點.3．初步了解學習文言文的方法；培養(yǎng)學習文言文的興趣.教學重點：疏通字詞；.教學難點： 體會課文所闡述的道理.教學準備：課件一課時教學過程一 激趣導入同學們喜歡下棋嗎？喜歡下什么棋？ 引導學生談一談圍棋. 圍棋起源于中國；古代人們把圍棋叫做“弈”；那么學習下圍棋就叫做“學弈”；（板書）這就是我們要學的文言文.（板書）用文言寫出的文章叫做文言文；它是古代書面語體；是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn).《學弈》一文是孟子所作；你們了解孟子嗎？ 二．簡介作者；認識孟子.學生自讀課本小資料：孟子名軻；字子輿；戰(zhàn)國時期魯國人；我
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