【總結】簡單的分數(shù)減法教學目標1.知識目標:使學生通過觀察,初步理解簡單的同分母分數(shù)減法的算理,并能正確計算。2.能力目標:使學生進一步知道“1”可以寫成分子、分母相同的分數(shù),從而加深對分數(shù)的認識。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察能力,類推能力。教學重點1.理解同分母分數(shù)減法的算理。2.會計算簡單的同分母分數(shù)減法。教學難點理
2024-12-13 20:17
【總結】人教新課標版三年級數(shù)學上冊12個白球一定是白球10個紅球一定是紅球不可能是白球12個白球10個紅球可能是白球,也可能是紅球小組合作,摸球游戲1、小組內(nèi)準備一個黑袋,裝9個白球,1個黃球。2、每人輪換摸球,把結果記錄在課本104頁“摸一摸”表格內(nèi)。3、開展游戲遵守規(guī)則,游戲結
2025-10-03 12:26
【總結】數(shù)學廣角人教新課標版三年級數(shù)學上冊?教學目標:?1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。12132123313
2024-12-11 10:51
【總結】數(shù)學廣角教學目標:1.知識目標:讓學生通過觀察、分析、動手操作、實驗活動,找出簡單事物的組合數(shù)。2.能力目標:培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力及有順序地、全面地思考問題的意識。使學生感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的問題。3.情感目標:使學生在數(shù)學活動中養(yǎng)成與他人合作的良好習慣。初步學會用數(shù)學語言
【總結】數(shù)學廣角課題數(shù)學廣角教學目標、猜測、實驗等活動,找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù);同學們觀察、分析、推理能力,有順序地全面思考問題的意識;同學們使用數(shù)學方法解決實際生活中的問題;同學們的合作意識和人際效能力。教材分析重點自主探究,掌握巧妙搭配、有序排列的方法,并用所學知識
2024-12-11 14:50
【總結】第九單元數(shù)學廣角學習內(nèi)容:簡單的排列組合學習目標:1.使學生通過觀察、猜測、實驗、驗證等活動,找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù)。2.培養(yǎng)學生有序地、全面地思考問題的意識和習慣。學習重點、難點:對簡單事件的排列、組合規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和運用教學具準備:骰子、圖片、數(shù)字卡片、實物展臺等課時安排:3課時學習措施及策略:1
【總結】周長教學要求1.知識目標:通過活動使學生理解、掌握周長的概念。2.能力目標:培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。3.情感目標:使學生獲得學習成功的體驗。教學重難點使學生理解掌握周長的概念教學過程一、認識周長1.活動一1)摸一摸自己的腰在哪,你能用軟尺量一量自己腰的長度嗎?2)誰能說
【總結】三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加教學目標1.知識目標:進一步培養(yǎng)學生的估算能力和估算的方法。2.能力目標:在掌握兩位數(shù)連續(xù)進位加法的基礎上進一步學習3位數(shù)的連續(xù)進位加法。3.情感目標:提高學生計算的速度和準確性。教學重點、難點哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進1,而且在前一位上的數(shù)相加時,要記得加上進上來的
【總結】正方形的周長教學目標1.知識目標:理解并掌握計算正方形周長的方法,會計算正方形的周長。2.能力目標:能運用正方形周長的計算方法解決生活中的簡單問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察比較能力、創(chuàng)新能力以及合作交流能力。教學重難點重點:使學生理解掌握正方形周長的計算方法,能正確地計算正方形的周長。難點:正方
2024-12-13 00:53
【總結】人教新課標版三年級數(shù)學上冊121234567891011···············
2024-12-11 08:34
【總結】秒的認識學習目標:1.知識目標:認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2.能力目標:通過觀察、體驗等數(shù)學活動,逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念,初步培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅的數(shù)學情感并適時進行珍惜時間的情感教育。教學重點
【總結】秒的認識學習目標1.學習目標:使學生認識時間單位秒,知道1分=60秒。2.能力目標:使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。3.情感目標:通過多種活動,使學生逐步形成空間觀念和估算意識,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點與難點認識時間單位秒,知道1分=60秒。教學過程一、創(chuàng)設情境,導入新
【總結】周長教學內(nèi)容:教科書第41~43頁。教學目標:使學生初步理解周長的含義,探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計算的方法,體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。教具、學具準備:各種形狀的紙、樹葉、繩子、直尺、卷尺等。課時安排及說明:本教案可以用2課時完成。因為采用的是單元備課的策略,把周長和長方形、正方形的周長計算整合在一起,把長方形、正方形的周長及其計算
【總結】周長的認識教學目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習,培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點:能知道周長的含義。教學難點:在
2024-12-13 00:54
【總結】秒的認識教學目標:1.知識目標:讓學生在認識時分的基礎上,認識時間單位秒。知道秒針的特征,初步建立1秒的概念,知道1分=60秒。2.能力目標:經(jīng)歷聯(lián)系實際生活解決簡單問題的過程,初步培養(yǎng)學生的觀察、交流、合作探究能力,并有效地促進個性思維的發(fā)展。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅